の活動 テキストの解釈、ルース・ロッチャについて、小学校5年生を対象にしています。 何世代にもわたるブラジル人に読書の楽しさを紹介したマルセロ、マルメロ、マルテロの作者は、本に情熱を注いでいました。. この偉大なブラジル人作家をもっとよく知りましょう。 だから、テキストを注意深く読んでください! 次に、提案された解釈の質問に答えます!
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何世代にもわたるブラジル人に読書の楽しさを紹介したマルセロ、マルメロ、マルテロの作者は、本に情熱を注いでいました。
Ruth Machado Lousada Rocha、または単にRuth Rochaは、1931年3月2日にサンパウロ/ SPで生まれました。 子供の頃の彼の文学との決定的な出会いは、モンテイロ・ロバトの物語でした。 10代の頃、彼はマシャードデアシス、マヌエルバンデイラ、フェルナンドペソア、ギマランエスローザなどの巨匠の作品をむさぼり食いました。
読者から作家へ、それは飛躍でしたね? そんなことはありませんでした。 ルースは最初に政治社会科学を卒業し、教育指導の大学院の学位を取得しました。 1956年から1972年の間、彼女はコレジオリオブランコで教育顧問として働いていました。
エディトーラ・アブリルが発行した雑誌「クラウディア」の教育について書き始めたのは、このとき、より正確には1968年でした。 すぐに、彼女はまた、同じ出版社から、子供と青年を対象とした雑誌Recreioとのコラボレーションに招待されました。 彼女が子供のために彼女の最初の物語を出版したのはそこででした。
1973年、ルース・ロッチャはアブリルの子供と青年部の編集監督に就任しました。 3年後、彼は最初の本をリリースしました。 言葉、多くの言葉. それでも1976年に、彼は彼の大成功を発表しました: マルセロ、マルメロ、ハンマー、その他の物語、70を超えるエディションがあり、2,000万部以上を販売しました。
で利用可能:
質問1 - 上記のテキストは次のとおりです。
( ) 物語。
()伝記。
( ) レポート。
質問2 - 「何世代にもわたる小さなブラジル人に読書の楽しさを紹介したマルセロ、マルメロ、マルテロの作者は、本に情熱を注いでいました。」と書かれているテキストは次のとおりです。
質問3- テキストによると、ルース・ロッチャは間違いなく子供の頃に文学に出会い、作家の作品を読んでいました:
A:
質問4- セグメントでは「ルースは最初に卒業しました に 政治社会科学[…]」、下線が引かれた用語は次のことを表しています。
( ) 場所。
()ゴール。
()専門。
質問5- 「思春期には、 むさぼり食う マシャードデアシスなどの巨匠の作品[…]」、強調表示された動詞は次の意味で使用されました。
()意味的。
()外延的。
()外延的および外延的。
質問6– テキストによると、ルース・ロッチャは「子供向けの彼女の最初の物語を出版した」:
()Cláudiaマガジン。
()Recreioマガジンに掲載されています。
()コレジオリオブランコにて。
質問7– 抜粋で "1973年、ルース・ロッチャは、アブリルの子供と青年の部門の編集方向を引き受けました。」、下線が引かれた表現は次のことを示しています。
()かなり。
()モード。
()時間。
質問8– テキストによると、ルース・ロッチャの最初の本はその年にリリースされました:
( ) 1968.
( ) 1973.
( ) 1976.
質問9– ルース・ロッチャのどの作品が「70以上のエディションを持ち、2,000万部以上を売り上げた」のでしょうか。
( ) 言葉、多くの言葉.
( ) マルセロ、マルメロ、ハンマー、その他の物語.
( ) 上記のどれでもない。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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