遺伝学の基本概念に関する演習

遺伝学 文字の遺伝、構造、機能を研究する科学の一分野です。 遺伝子 そしてその 変動性 彼らは生き物の中にいます。

私たちが用意したのは、 遺伝学の基本概念に関する演習のリスト そのトピックに関する知識をテストすることができます。

演習 - 遺伝学の基本概念

 1) 遺伝学で使用される、個人間の血縁関係を示す図表には何という名前が付けられていますか?

a) テストクロス。
b) 核型。
c) 血統。
d) 軌跡。
i) 遺伝子型。

2) (FATEC-SP) 独立した分離を持つ遺伝子のペアは、一緒に作用して同じ表現型形質を決定できます。 この現象は次のように知られています。

a) 遺伝子相互作用。
b) エピスタシス。
c) 一夫多生。
d) 完全な優位性。

3) (UNIMEP – RJ) 男性は Aa Bb CC dd 遺伝子型を持ち、彼の妻は aa Bb cc Dd 遺伝子型を持ちます。 この夫婦に bb 遺伝子を持つ男子が生まれる確率はどれくらいでしょうか?

a) 1/4
b) 1/8
c) 1/2
d) 3/64
e) 上記のどれでもない

4) 遺伝子と環境の作用の結果である、個人の一連の身体的および生理学的特徴に帰属する名前は何ですか?

a) 核型。
b) 遺伝子型。
c) 表現型。
d) 軌跡。
i) 優位性。

5) ある個人が同じ遺伝子の 2 つの異なる対立遺伝子を持っているとき、その人は次のような状態であると言います。

a) 支配的。
b) 劣性。
c) 致命的。
d) ホモ接合性。
e) ヘテロ接合性。

6) (UNIFESP) 黄色のエンドウ豆と未知の遺伝子型を持つ植物 A と別の植物 B を、緑のエンドウ豆を生産する植物 C と交配しました。 A x C を交配すると、100% の黄色エンドウ豆を含む植物が生成され、B x C を交配すると、50% が黄色のエンドウ豆と 50% のグリーン ピースを含む植物が生成されました。 植物 A、B、C の遺伝子型はそれぞれ次のとおりです。

a) ヴ、ヴ、ヴ
b) ヴ、ヴ、ヴ
c）vv、vv、vv
d）vv、vv、vv
e）vv、vv、vv

7) 遺伝学では、そのさまざまな概念の意味を理解することが不可欠です。 たとえば、対立遺伝子が劣性であると言うときは、次のような対立遺伝子を指します。

a) ヘテロ接合性でのみ発現します。
b) ホモ接合性でのみ発現します。
c) ホモ接合性とヘテロ接合性で表現されます。
d) それが表現されていない。
e) 他の対立遺伝子の発現を阻害します。

8) (UFC) 古典遺伝学の父または創始者と考えられているグレゴール・メンデルは、エンドウ豆を生産する植物を使った実験を実施しました。 メンデルは仮説を実証するために、次の理由からこの種の野菜を使用しました。

a) アンドロエシウムと雌蕊群は同じ花の中に存在し、自家受粉の発生を促進します。
b) 種子には子葉が 2 つしかなく、胚の栄養とエンドウ豆の発育のために蓄えられた食物を吸収します。
c) 花の解剖学的特徴により他家受精が促進され、純粋な遺伝的特徴の観察が可能になります。
d) 改変された葉が互いに非常に近くに位置しているため、花粉粒は同じストロビルスの柱頭に移されます。
e) 一世代あたりの子孫の数が少なく、世代が長いため、花や種子の特徴が観察されやすい。

9) (ENEM) 実験では、緑色の葉を持つ元の植物からクローン技術によって植物のセットが調製されました。 このセットは 2 つのグループに分けられ、以下の点を除いて同じように扱われました。 照明条件。一方のグループは自然の太陽光サイクルにさらされ、もう一方のグループは屋外に保管されます。 暗い。 数日後、光に当てたグループは元の植物と同じ緑色の葉を持ち、暗闇で育てたグループは黄色がかった葉をしていることが観察されました。

実験の終わりに、2 つのグループの植物は次のことを示しました。

a) 同一の遺伝子型と表現型。
b) 同一の遺伝子型と異なる表現型。
c) 遺伝子型と表現型の違い。
d) 同じ表現型で、2 つの異なる遺伝子型のみ。
e) 同じ表現型と多種多様な遺伝子型。

10) (PUC – RIO) Y 染色体に存在する劣性遺伝形質は次のとおりです。

a) 父親または母親から男性および女性の子孫に受け継がれる可能性があります。
b) 父親から男系子孫のみが相続することができます。
c) 父親から女性の子孫のみが相続することができます。
d) 母親からは男性の子孫のみが受け継ぐことができます。
e) 母親からは女性の子孫のみが受け継ぐことができます。

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