小学校4年生を対象に、テキストについて質問するテキスト解釈活動:ミモザが農場を開く。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:
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教授:クラス:
名前:
若い牛のミモザは、自分で農場の新しい場所を発見することにしました。 彼女は藁の山がとても魅力的で、周りで起こっていることに注意を払わずに食べることに抵抗できませんでした。 突然、トラクターが近づき、他の藁の山を降ろし始めました。それは彼女と彼女が食べていた藁に落ちました。 トラクターの騒音で彼らのうめき声を聞いた人は誰もいなかった。
–私は失敗したと思います! -わらの下に閉じ込められた子猫は言った。 –どうやってここから抜け出すのですか?
大きな牛が放牧されていた畑から戻ったキャロラは、ミモザがもはや納屋にいないことに気づきました。 彼女は犬のドゥドゥにミモザの足跡をたどるように頼んだ。
- は簡単だ! –ドゥドゥは言った。 – 3番目の肥料の左側にあります!
そこから抜け出そうと何度も試みた後、若いミモザは疲れて眠りに落ちました。
1)テキストのタイトルは何ですか?
A。
2)ミモザは一人で何をすることに決めましたか?
A。
3)ミモザがわらにいる間に何が起こったのですか?
A。
4)ミモザが納屋にいなくなったことに誰が気づきましたか?
A。
5)何度も脱出しようとした後、ミモザはどうなりましたか?
A。
あたり カミラファリアス
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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