プロジェクトは州および地方自治体の教師の 90% を雇用することを目指しています

市および州の教師層に利益をもたらすことを目的とした法案、番号 5.717/19 が下院で処理されています。 この法案は教師の90％を雇用することを目指しており、連邦区、州、地方自治体がこの雇用を確保するためのガイドラインを策定することを提案している。 ただし、この文書はまだ下院で保留されており、承認が必要です。

言及されたプロジェクトの本文には、連邦機関は臨時の専門家を有能な専門家と交換する義務があると書かれている。 ただし、期限は2024年の国家教育計画（PNE）終了までとなっており、当面の措置ではない。

この提案は、アマゾナス州 PSD のシドニー・レイト副議員によって行われました。 これは、PNE/FUNDEB を規制する法律 13.005/14 を改正します。 同議員は、このプロジェクトは州および地方自治体の教育を最大限に高めることを目的としていると述べた。

手順

この法案は教育・市民権憲法委員会と司法委員会によって最終的に審議されることになる。

以下の請求書処理の段階を理解してください。

プレゼンテーション

まず、法案を提出する必要があります。 国会議員でも一般国民でも、誰でも法案を提出することができます。 ただし、人に加えて、連邦最高裁判所やその他の上級裁判所などの他の政府機関もプロジェクトを提示することができます。

ハウスの開始とレビュー

第二に、それらは下院または上院のいずれかで開始されます。 それは誰が提案するかによって異なります。 一方の家はもう一方の家を校正します。 上院で変更された場合は下院に戻り、その逆も同様です。 ただし、結論を出すのは、それを始めた家が責任を負います。

委員会による分析

主題に応じて、プロジェクトはコミッションに送られます。

制裁と拒否権

最後に、両院で受理された法案は、承認または全面的または部分的な拒否権を得るために共和国大統領に送られます。 このプロセスは最大 15 日間続きます。

ただし、拒否権は議会によって評価され、拒否するには下院議員と上院議員の絶対多数が必要となります。

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