小学4～5年生を対象としたポルトガル語で、×がつく単語についての質問です。
このポルトガル語アクティビティを編集可能な Word テンプレートでダウンロードして、すぐに PDF で印刷でき、アクティビティの回答もダウンロードできます。
小学校 4 年生または 5 年生を対象とした、10 進法に関する多肢選択問題の算数アクティビティです。
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小学 5 年生または 6 年生に推奨されるポルトガル語のアクティビティ。形容詞の活用についての問題が含まれます。
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小学5～6年生に提案する、質問付きの算数活動。 乗算、除算、加算、減算、通貨制度および単位に関する多肢選択問題 測定。
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小学 8 年生に推奨されるポルトガル語のアクティビティでは、 である動詞」. 質問はテキストに基づいて行われます マニキュアを発明したのは誰ですか? たとえば、「車の塗装を保護するために使用されるワニスを応用したもの」という文を完成させる方法がわかるでしょう。 」動詞「to be」の不完了時制（直説法）を使ったものでしょうか？ チャレンジしてみませんか？
このポルトガル語の言語アクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、PDF で印刷することができ、アクティビティの解答も用意されています。
小学3年生を対象に、文章について精緻な質問をする文章解釈活動：めうぱい。
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小学 8 年生を対象とした歴史アクティビティ。ナポレオン帝国の終焉について精緻な質問が含まれます。
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小学校 3 年生に推奨されるポルトガル語のアクティビティでは、 口頭のリージェンシー. 口頭での摂政の誤りを特定する方法をご存知ですか? チャレンジしてみませんか？ 次に、本文に基づいて用意された質問に答えます。 マシャド・デ・アシス! この文学の天才についての好奇心を発見してみてはいかがでしょうか?
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小学5～6年生を対象とした分数の簡略化に関する算数活動。
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小学 4 年生または 5 年生に提案されたポルトガル語のアクティビティ。動詞についての質問が含まれます。
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