規律のない生徒にどう対処するか

黙らない声、集中力の欠如、部屋中飛び交う紙飛行機、周囲の混乱と口論 一部: こうした行動はどのような状況でもひどいものですが、学習環境ではさらにひどいものになる可能性があります。 悪い。

今日、規律の欠如は教育上の最大の障害の一つとなっています。 実際のところ、ほとんどの教師は生徒の行動をどう解釈すればよいのか、ましてや規律違反行為にどう対処すればよいのかを知りません。

理解したほうが良いでしょうか？それを無視します？抑制しますか？ これらの質問はこの環境では一般的であり、多くの教育専門家の心に浸透しています。

規律のない授業は教師の成績と生徒の成績に直接影響します。 教育者は、たとえこの混乱した枠組みの中でも、知識を教え広めることに関心があるかもしれませんが、姿勢を変えずにそのような目的を達成することは非常に困難です。 このようなシナリオに直面すると、落胆したり、職業を放棄したいという願望が生まれるのはよくあることですが、理想的には、新しい教育の選択肢から始めることです。

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前述したように、これによって学生、特に学習に興味のある学生も被害を受けます。 教師の教えに注意を払おうとしても、絶え間ない混乱の中にいることに気づき、生産性が大幅に低下します。 他のケースでは、何も行動を起こさないために、優秀な生徒が影響を受けて不寛容な態度をとることもあります。

このような状況に自分が該当する場合は、教室でのパフォーマンスにさらに支障をきたす可能性があるため、パニックになったり、かんしゃくを起こしたりしないでください。 たとえその方法が非伝統的であっても、生徒を効率的にコントロールするための良い方法があることを知ってください。 以下のヒントをチェックして、今すぐ実践を始めてください。

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授業を面白くする

生徒が規律を維持できない場合、注目を集めることができる、より魅力的でダイナミックなクラスに賭けるという素晴らしい選択肢があります。

同じコンテンツでもさまざまな方法でアプローチでき、それぞれが異なる効果を引き起こす可能性があることを知ってください。

教育者がスピーチを面白くすることに成功すると、結果として生徒の集中力と記憶力指数が向上し、その結果生徒の成績と行動が目に見えて改善されます。

教師が注目の的となり、教育目標を達成するには、事前に授業を計画し、さまざまなリソースを教師の利益になるように活用する必要があります。

音楽、研究、ゲーム、ディベート、補足テキスト、および教室に感動を与え、生徒の規律を刺激できるその他の方法論に賭けてください。
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衝動をコントロールする

部屋は完全に散らかっていませんか？ クラスの高揚感を静めるにはどうすればよいかわかりませんか? 深呼吸して落ち着いてください！

規律のない生徒に我慢できなくなり、すぐに行動を起こしたくなることがよくありますが、ヒントは、衝動を抑えてしばらく待つことです。

同時に話している複数の生徒と競争しても無駄です. 彼らがあなたの存在を認識し、あなたがその環境のリーダーであると認識するまで待ちます。

全員が沈黙するか、少なくともしつこく叫ばずに話せるようになるまで、発言しないでください。

通常、生徒たちは少しずつ沈黙し、他のクラスメートに沈黙を求め始めます。 この種の姿勢は、規律の感覚と相互尊重の意識を促進するための優れた代替手段です。

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声のトーンを保つ

あなたのクラスでは悲鳴が絶えませんか？ 混沌が環境を引き継いでいるように見えますか? 確かに、この状況は非常に複雑ですが、生徒の注意を引くために声のトーンを変えると、状況がさらに悲惨になる可能性があります。

この種の態度は、生徒の声の健康を損なうだけでなく、生徒にあなたと競争したくなるようにさせ、ストレスを感じさせ、対立と緊張の雰囲気を与えます。

例として、声のトーンを普通に保つことを好みます。 教師が自信を示し、同時にバランスと落ち着きのある声を出せば、生徒たちに尊敬できる人ができ、より規律ある姿勢を身につけるようになるでしょう。

非言語コミュニケーションを味方として利用する

規律のない状況では、非言語コミュニケーションが非常に役立つ可能性があると立ち止まって考えたことはありますか? そうです、口頭コミュニケーションだけで常に目的を達成したり、必要なメッセージを伝えたりできるわけではないことを知っておいてください。

場合によっては、ジェスチャーが言葉以上のことを伝えることもあります。 たとえば、手を挙げたり、手をたたいたりすることで、その瞬間に注意が必要であることを表現できます。

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生徒にルールの大切さを教える

ルールを構築し、再評価し、尊重することは、社会で共存するための基本です。 生徒は、学習のペースを決定し、規律を促し、生徒の学習能力を向上させることができることを理解する必要があります。

幻想的に、多くの教師は、生徒たちが自分で仲間の前で行儀良くなれると思っている しかし実際には、環境にこの種の意識を生み出す主な責任はあなたにあります。 学校。

教室内で従わなければならないルールを生徒と一緒に選択できます。 また、参加することでプロセスの一部であると感じ、尊重されなければならないという意識を高めることもできます。

授業が始まる前に部屋の整理をする

授業を始めるつもりですか？ 次に、すべてが正常であることを確認します。 地図作成、整理、掃除はすべて生徒の規律に大きく貢献するため、注意してください。

列が近すぎる場合は、列を広げるようにしてください。これにより、沈黙が得られやすくなり、個々の生徒を支援するためにクラス間を移動することが容易になります。

また、生徒にはクラスの鏡や地図上の指定された席に座るように要求します。 また、整理整頓がされていないと学習や集中力が損なわれる可能性があるため、持ち物を部屋の中に散乱させないように依頼してください。

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環境の清掃に関しては、スナックやこれらの材料が必要な活動で使用した紙、ビニール、袋を床から集めるように生徒に指示します。

単純なことのように見えますが、これらの態度は、教室だけでなく、生徒が置かれたあらゆる環境においても、生徒の規律に大きく貢献します。