レゴを使って子供たちに数学を説明する

子供の頃の素晴らしいおもちゃとしてレゴだけでは不十分であるかのように、ある教師は別の用途を見つけました。 このスーパーおもちゃは素晴らしく、教育的かつ発達的なものであり、子供の教育のためのツールです。 数学。

ニューヨークの教師であるアリシア ジマーマンは、レゴを使って分数、二乗関係、その他の数学の概念を説明しています。 に記事を書いた彼女によると、教室では小さな部品が今、可能性に満ちたお気に入りの数学操作になっているという。 学者 これにより、おもちゃの潜在的な用途についての話題が深まります。

LEGO で平均、中央値、形状、範囲を探索する

データを分析するとき、小学校高学年はデータセットの「中心傾向」を表現するさまざまな方法を模索します。 つまり、意味を表現するいくつかの方法があります。

いつ見つけるか 平均, 算術平均, 生徒はすべてのデータを合計し、その合計をデータ ポイントの数で割ることをすぐに学びます。

しかし、足し算と割り算をして平均値を求めるという踊りをなぜ行うのかを本当に理解している生徒はほとんどいません。 生徒たちは、さまざまな高さのレゴタワーを水平にしながら、平均の意味を直接体験します。

レゴを使って教えるためのヒント

正直に言うと、数学の授業で初めてレゴ ブロックが紹介されると、生徒たちは塔や床、大きなブロックを組み立てるのを楽しみにするでしょう。 流れに逆らわず、小さな子どもたちもおもちゃに夢中になってみましょう。

ヒントは、生徒に「作品の数学的可能性を探る」ための所定の時間を与えることです。 実のところ、これは生徒たちにちょっと遊んでもらうための面白い方法なのですが、 ただし、この許可されたプレイ時間が必要な場合は、後でペースを下げます。 知識。

もう 1 つのヒントは、レゴのレッスンを準備するときに、生徒にレゴ ブロックの全範囲にアクセスできるようにすることはめったにありません。 生徒が課題を完了するために必要と思われる部品を慎重に選択したジップロックバッグを事前に準備してください。

また、パーツバッグの返却方法を生徒に理解させてください。 「タレット」の入った袋を受け取らない限り、袋は閉じられ、ピースは分離されます。

通常使用する レゴ算数 数学の中心的な活動として行われており、特定の部品が入った明確にラベルが貼られた袋が与えられると、生徒は驚くほど自主的に行動します。