アイデンティティと自律活動

主題に関する最高のアクティビティで生徒の自主性を促進し、アイデンティティを強化します。

人間が自己認識、つまり自分自身についての概念を発達させ、義務の概念を理解し始めるのは幼少期です。 そして、学校はそのプロセスを可能にするために不可欠な機関です。

自分自身についてもっと知り、「私は誰ですか?」という質問に答えます。 それは生徒たちが自分のアイデンティティを認識し、世界における自分の役割を徐々に発見する出発点です。 この概念から、他の重要な価値の中でも特に権利と義務の概念を教えることが可能になります。

学校は、子供たちが自分のアイデンティティを発見するように導くこれらの道のいくつかを開く責任があるため、この使命においてその責任を真剣に受け止める必要があります。 この知識に加えて、個人としての自主性も高まります。

教師と生徒の両方にとって有益で楽しいコンテンツを常に提供することを目指して、 学校教育 アイデンティティと自律性に関するアクティビティを以下に用意しました。