子どもたちが好きなことといえば、それは遊ぶことですよね？ 子どもたちが想像力を解き放ち、自分たちだけが持つ蓄えたエネルギーをすべて費やす時です。 したがって、体育の授業は通常、生徒にとって最もお気に入りであり、最も楽しみにしている時間です。
そして、何が一番クールか知っていますか？ 体育では、教育者は健康を刺激するだけでなく、相互作用、協力、ルールを促進します。 このため、ギャングをパティオに放り出して、行ったり来たりするだけの期間としてだけ見るべきではありません。
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教師のパフォーマンスは、生徒を完全に参加させるための重要な要素です…
たとえ専門家でなくても、教師は生徒が学校の外や残りの人生で使用するコンセプトに取り組む、非常に興味深く楽しい活動を挿入することができます。 次に、Escola Educação は、さまざまな年齢の生徒と一緒に開発できるいくつかの提案のリストをもたらしました。
たとえ今日、親たちが子供たちを路上で遊ばせることに不安を感じているとしても、こうした伝統的なゲームは今でも人気があります。 そしてその正当化は簡単です。 それらは無害で、簡単に実行でき、費用もかかりません。 では、なぜそれを学校の法廷に適応させてはいけないのでしょうか？
ボビーニョのいたずら
非常にシンプルで、必要なのはボールとスペースだけです。 その中で、子供たちはお互いにボールを投げ、クラスメートの一人が別々にボールをキャッチしようとします。 彼が成功すれば、最後にボールに触れたチームメイトが新たな愚か者となる。
それはこのように動作します： https://goo.gl/qC2Up8
ラン・コチア
当て逃げに近い提案。 その中で、子供たちは輪になって座っており、そのうちの1人は外に出て、手にハンカチを持って、歌のリズムに合わせて循環しています。
コティアを実行します
叔母の家で
ランつる
おばあちゃんの家で
ハンカチを手に
床に落ちた
私の心の美しい女の子
子ども：遊んでもいいですか？
ホイール：はい！
子供：誰も見ないの？
ホイール：いいえ！
このとき、座っている子どもたちは頭を下げて手で目を覆います。 その間、外にいる子供がクラスメートの後ろにハンカチを落とします。 気づくと追跡が始まる。 最初の子供はハンカチを受け取ったパートナーの代わりになる必要があります。 どちらが負けても、ゲームは再び始まります。
どのように機能するかを確認してください: https://goo.gl/1emq2y
鏡
ペアになり、一方が他方の鏡となるように、子供たちは向かい合って配置します。 それから彼らは笑わずにお互いの動きを真似しなければなりません。 負けた人は罰金を支払います。 となると、「贈り物」に対する教師の創造力には価値がある。
その方法は次のとおりです。 https://goo.gl/hQof23
有酸素運動
みなさん、子供のための有酸素運動ってどういう意味ですか？ はい、軽い運動をする限り、幼児教育にエアロビクスを取り入れることを強くお勧めします。 このタイプのアクティビティは、身体的な健康を促進するだけでなく、調整を刺激します。 ただし、私たちは小さな子供たちを相手にしているので、あまり激しい運動はしません。
どのような作業ができるか見てみましょう。
リズミカルなウォーミングアップ活動
この種の活動は教師の創造性に少し依存します。 いくつかの音楽、特に繰り返しの詩を含む音楽の音に合わせて、生徒はストレッチやウォーミングアップの動きを行うことができます。 より多くの気質を必要とする活動に子供たちと一緒に参加する前に不可欠です。
膀胱破裂
この試合ではフィジカル面やチームスピリットも鍛えられる。 子どもたちはそれぞれ、紐を使って風船を足首に結び付けます。 この膀胱は、ゲームが終了するまで無傷で到着する必要があります。 教師が合図をすると、それ以来、生徒たちは他人の膀胱を破裂させようと探し始めます。
結局、教育者は、最後に全員が風船を無傷で到着するには、誰も他の人の膀胱を破裂させない組み合わせで十分だったことを明らかにしました。 そうすれば誰もが勝つでしょう。 なんと道徳的な教訓でしょう？
それがどのようになっているかを見てください。 https://goo.gl/cah2dM
コーンを使ったトレーニング
これならワールドカップのペースでできる！ プレイヤーが集中してコーン間を走っているときを知っていますか? そうです！ このようなゲームで生徒の心肺活動を刺激してみてはいかがでしょうか。
コーンがない場合は、バケツや固定されて事故を避けることができるものを即興で使用することができます。 石の山など、生徒が飛び越えられるように障害物を作るのもクールです。
それがどのように機能するかを見てください: https://goo.gl/yQm2Fr
塔の中のボール
バスケットボールのゲームのように機能しますが、それほど単純ではありません。 そして、その理由を知っていますか？ カゴが固定されてないから！ 教師は生徒を 2 つのチームに分け、それぞれのチームにバスケット (またはバケツ) を持つ同僚を割り当てます。
しかし、このカゴは同じ場所にじっとしているわけにはいきません！ 最も多くのポイントを獲得したチームが勝ちます。 得点を容易にするために、落下を防ぐことが安全である限り、バスケットを持っている生徒はより高い面にいてもかまいません。
あらゆる年齢の子供たちと体育を行うことがいかに簡単であるかわかりましたか? ちょっとした工夫で、この瞬間をさらに楽しくすることができます。