小学校の頃、先生に外国語の文章を声に出して読むように言われたとき、お腹がムズムズしたことがありましたか? そして、それ以上に、どんなに専門家であっても、一言も発しなかったあの封鎖は? あなたの答えが肯定的であれば、あなたのドラマは孤立したものではないので、心配しないでください。
ほとんどの子供たちは、特に外国語を含む音読の場合、音読することを恥ずかしく思います。 明らかに、ベロオリゾンテ市ネットワークの英語教師ルシエンヌ・デ・カストロ・ゴメスは、この困難に気づかなかった。 生徒たちのこの問題に気づき、教師は研究を始めました。
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調査の途中で、彼女は次のことを発見しました。 ささやき電話、 何かのようなもの "ささやき電話”. 米国で広く使用されているこのデバイスを使用すると、生徒は声を出して読むことができますが、聞こえるのは自分の声だけです。 したがって、彼は恐れを感じることがなく、自分の資質とどこを改善する必要があるかを分析することができます。
しかし、買収にかかるコストは現実とはかけ離れており、1 ユニットあたり 100 米ドルでした。 このとき、教師の積極性と創造性が再び発揮されました。 ルシエンヌは、PVC パイプで作られたはるかに安価な装置を作成しました。 R$65.00 を使って 15 個の楽器を作ることができ、教室は大盛り上がりになりました。
10cm台座の機構はシンプルですが機能性は抜群です。 たとえ生徒が非常に小さな声で話したとしても、はっきりと聞き取ることができます。 こうすることで、発音の間違いを特定し、タスクにより集中し、そして何よりも自分の声だけを聞くことができるようになります。
これは、PVC の遮音能力のおかげで可能になります。 ルシエンヌの発明は非常に成功したため、その発明は次のようなものに限定されませんでした。 市立学校ホセ・マドゥレイラ・オルタ、混雑している教育ユニット。 この地域の他の学校では、ポルトガル語の授業でもミナスジェライス州のささやき電話を再現することができました。
あなたの教室にもこのようなものを置きたいと思いませんか? 自分で作る方法を見てみましょう!
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