ペイントされた目、ゆるい髪、そして鎖？ これはもはや、650 人の生徒の学校生活の一部ではありません。 市立学校教師 アルタイル・ダ・コスタ・リマ、サルバドールの大都市圏にあります。 2 か月前、この学校は市役所と市の間の技術協力協定である Disciplinary Vector に参加しました。 バイア州憲兵隊.
このプロジェクトは、地方自治体の基礎教育単元の成績を向上させるための代替案として浮上しました。 その中で、行政は依然として市役所の管理下にあり、教育計画は教師の責任であるが、規律は予備役憲兵が担当する。 このモデルは自治体が費用を負担して学校で実施されている。
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この点が、規律ベクトルによって提案されたモデルが憲兵学校 (CPM) の管理と異なる点です。 バイーア州には現在 15 の CPM 単位があり、現在の法律で許可されている最大値である 17 に非常に近いです。 首相司令部と地方政府との間で締結された協定は、3月にルイ・コスタ知事によって承認された。
これまでに2台の室内機が加わりました。 最初のユニットは、カンポ・フォルモーゾ市にあるマリア・ド・カルモ・デ・アラウージョ・マイア学校教授でした。 この学校に続いて、ディアス・デビラ市にあるアルタイル・ダ・コスタ・リマ校が続きました。 ソブラジーニョとノヴァ・ソウレにある別の 2 か所もすぐにこのモデルを採用するはずです。
しかし、各市長と首相の間の交渉が完了次第、さらに 19 の自治体の部隊も懲戒ベクトルに組み込まれる傾向にあります。 そして、生徒や教師はこうした学校コミュニティについてどう考えているのでしょうか？ 学校では懲戒規定はどのように適用されますか?
学校の管理は依然として教師と市役所の責任下にあるが、これまで見てきたように規律は憲兵が担当していた。 このようにして、アルタイル・ダ・コスタ・リマの生徒たちの日常生活は大きく変わりました。 最初はプレゼンテーションの形で行われました。 当初、生徒には制服が到着するまで暫定的な制服が与えられました。
当面の間、生徒たちは市庁舎の紋章とバイーア国旗が描かれた白いTシャツをズボンの中に着用し、つま先が閉じた黒い靴を履いて学校に通わなければならない。 制服の場合、決定的な制服は、名前と血液型が入った白いポロシャツを伴う青いタクテルパンツまたはスカートになります。
髪も変わりました。 女子は「誇張した髪型（フルまたはハイ）や額を覆わず」に、おだんごを着用する必要があります。 男の子は、ヘアマシンでサイドとトップをそれぞれ #2 と #3 でカットしておく必要があります。 ペイント、フリンジ、ちょんまげの使用は禁止されています。 「ヘアマガジン」は20日ごとに発行されます。
生徒たちは日常的に、団結した順序で自分自身を提示する、つまり部隊編成を行う必要があります。 法廷でも敬礼するし、企業や大学、実際には軍隊でも敬礼する。 教室では各生徒にあらかじめ決められた場所があり、ガラス窓のあるドアがある環境です。
したがって、懲戒講師は生徒の行動を監視できます。 また、各クラスのリーダーは10日ごとに変わります。 教師が入ってきたら、敬礼して欠席の旨を伝えなければなりません。 規律は「懲戒社内規程」に定められています。
本文によると、違反には軽度、中度、重度の 3 つのタイプがあるとされています。 前者には、行事に遅刻する、無断で部屋を出る、体調を整えたまま動き回る、制服と一緒に装飾品を着用するなどが含まれます。 次のものは平均的なものになります。
一例として、従業員に挨拶をしない、髪を切らない、規律に反して出版物を持ち込まないなどの行為が挙げられます。 重大な犯罪には、身体的または言葉による攻撃、親または保護者による学校文書への署名、学校内でのアルコール飲料、薬物、または爆発物の盗難と所持が含まれます。
違反行為が行われるたびに、生徒は警告され、叱責され、クラスから排除されたり、活動から停止されたりして、行動評点が減点されます。 指数が 2 未満の値に達すると、「互換性がない」とみなされ、別の市立学校への転校が要求されます。
一方で、規制に沿った行動は平均して収量が増加します。 個人または集団で賞賛されると、「規律的に優れた学生」とみなされる場合、成績は最大指数に達します。 この規制は憲兵隊の3人の予備軍曹が監督する。
アルタイル・ダ・コスタ・リマが規律ベクトルに参加した理由の 1 つは、生徒の成績の低さでした。 2017 年の基礎教育開発指数 (Ideb) では、生徒の参加不足により、学校は 9 年生の成績が不足することさえありました。 大学が取得した平均値は、過去 2 年間で目標を下回っていました。
これに加えて、学校内および学校周辺での懲戒問題や暴力も問題となっています。 ディアス・ドビラの教育長官フランシスコ・レッサは、緊急事態を特徴づける部隊内の犯罪グループの派閥の活動を探知したと主張した。
喧嘩、麻薬、隠し武器。 BBC が発行した規律ベクトル学校に関する報告書の中で、アルタイル・ダ・コスタ・リマの小学校 7 年生は、この種の状況が頻繁に発生していると述べています。 彼女は、自分が学校内での同僚との対立の主人公であるとさえ思い込んでいます。
モデルに加わる前、少女は目をペイントし、髪をゆるめて学校に通っていました。 今日は、それらをパンに結び、控えめなメイクをする必要があります。 マニキュアや口紅も柔らかい色にする必要があります。 要求にもかかわらず、彼女は学校の日常の変化を前向きに捉えており、学校環境の改善についてコメントしています。
この若い女性は一人ではなく、別の学生によって彼女の意見が裏付けられています。 彼女によると、「授業に出席できず、いつも喧嘩ばかりしていて（…）めちゃくちゃでした。 さあ、勉強したほうがいいよ。」 しかし、何事にも裏表があるため、他の生徒たちは学校の変化にあまり満足していません。
ある生徒は、実際には学校は落ち着いているように見えるが、行政によるいくつかの決定は全員の好みに合わないと指摘する。 「チェーンもつけられない」と小学3年生の男子生徒はこぼす。 そして、苦情を申し立てたのは彼だけではない。
教室で説教される日課についてコメントしているとき、ある生徒は来年学校に通いたくないと言います。 「彼らはすでに怒っているので、何もすることはできません」と若い女性は言います。 もう 1 つのよくある苦情は、部屋から出て水を飲む許可に関するものです。 ギルソン・サントス軍曹首相によれば、そのような出口は規制されなければならないという。
「彼らは休み時間中ずっと水を飲まずに過ごしているので、授業が始まると帰りたがります。 (...) みんながすぐに離れてしまわないように、私たちは少し我慢しました。 教師ですら邪魔になります」と、パティオ、コート、廊下に設置されたカメラの監視を担当するサントス氏は説明します。 そして教室は？ 彼らにはビデオ監視がありません。
内部の変化により、学校の教師の間でさまざまな意見が生まれました。 アルタイル・ダ・コスタ・リマの教育ディレクターであるカティア・ムルタ氏は、3年前に指導を引き継いだ当時と現在の期間を比較すると、前向きな変化があったと指摘する。 彼女によると、落書き、脅迫、破壊行為は終わったという。
校長は続けて、教師たちは同じで、そのほとんどがこの学校で10年以上働いていると述べた。 さらに、管理および教育的な部分は依然として学校コミュニティによって処理されています。 教育コーディネーターのゲニルザ・ディアスは、規律ベクトルに対して良い第一印象を持っていないと認めています。
22年間学校に配属された彼女は、教師の自主性を奪うことになる部隊の軍事大学化に反対している。 ただし、内容については自由に取り組むことができ、学生の取り組みの欠如については叱責することもできると述べています。 また、学生の行動の変化も強調しています。
芸術教師のクラウディア・マリーニョ氏は、生徒たちの新しい分野を承認しているが、教室での実践的な成果が得られていないため、変化を詳細に分析するのは時期尚早であると強調する。 教師はまた、家族が校務に参加する必要性を思い出した。
