幼稚園児と 1 年生向けの算数アクティビティ。果物の量をそれぞれの数字に関連付けます。
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小学3年生を対象としたポルトガル語活動で、 前置詞. 本文中で分析してみてはいかがでしょうか 著名な訪問者? そのためには、提案された質問に答えてください。 「船上で行われる[…]」のセクションでは、 ビーグル.」の場合、「a」は前置詞、定冠詞、人称代名詞として機能しますか？ チャレンジしてみませんか？
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の活動 テキスト解釈、小学7年生を対象に、理科の失敗談を書いた本について。 この作品についてもっと知りましょうか？ だから、本文をよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学2～3年生を対象とした、名詞の数について精緻な問題を出題するポルトガル語の言語活動。
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小学 1 年生または 2 年生を対象とした、1 から 35 までの足りない数字を埋める算数アクティビティです。
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幼稚園児と小学校 1 年生に適した微細運動調整アクティビティ。このアクティビティでは、生徒は点を覆い、絵を描きます。
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小学3年生を中心としたポルトガル語活動 付属の祈りの条件. bet、連体詞と副詞の助動詞！ 本文中で分析してみましょう シュガーパンの起源? 次に、提案された質問に答えてください。
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小学 2 年生または 3 年生を対象としたポルトガル語の言語活動。G または J の付いた単語について質問します。
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小学7年生を中心としたポルトガル語活動 名詞. 本文中で分析してみましょう セラードの宝? そのためには、提案された質問に答えてください。
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小学 1 年生を対象とした、1 から 20 までの足りない数字を埋める算数アクティビティです。
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