中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、 関係代名詞. 前の用語に関連する代名詞を見てみましょう。 これを行うには、に関するテキストに基づいて質問に答えます サフラン、考慮 最も高貴なスパイス!
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アヤメ科の草本植物で、学名は クロッカスサティバス、サフランは何千年もの間人によって使用されてきました。
その球根（油や栄養物質がたまる地下の茎）から、紫色の花びらを持つ花が直接生まれ、その下部は漏斗の形をしています。 柱頭は、雌しべ、または女性の生殖器官を構成する小さなフィラメントです。 赤みがかった色で、花ごとに3つの割合で表示されます。 これは、スパイスとして使用される植物の一部です。
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質問1 - セグメントには関係代名詞があります。
（）「[…]サフランは何千年もの間人間によって使用されてきました。」
（）「赤みがかった色で、花ごとに3つの割合で表示されます。」
（）「これは、スパイスとして使用される植物の一部です。」
質問2 - 「[…] その 学名は クロッカスサティバス […]」、下線が引かれた関係代名詞は次のことを示します。
（）所持
（）起源
（）時間
質問3- このテキストフラグメントに存在する関係代名詞に下線を引きます。
「その球根から（油や栄養物質が蓄積する地下の茎）[…]」
上記のフラグメントでは、関係代名詞は次のことを指します。
（）サフランへ
（）電球に
（）地下茎へ
質問4- 「[…]下部がじょうご型」では、関係代名詞「whose」は次のように異なります。
（）性別
（）数
（）性別と数
質問5- 関係代名詞が正しく使用された文を指摘します。
（）サフランを買ったお店です。
（）サフランを買ったお店です。
（）サフランを買ったお店です。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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