の活動 テキスト解釈、7年生対象、この本について オズワルド・クルスとカルロス・シャーガス – ブラジルにおける科学の誕生. これらの著名なブラジルの科学者の軌跡をもっとよく知ってみませんか? 多すぎますね。 そのために、ぜひ本文をお読みください。 そしてもちろん、以下に提案されているさまざまな解釈上の質問に必ず答えてください。 さあ行こう？
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小学4年生を対象とした文章解釈活動。文章について質問します。羽の見せ方。
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の活動 テキスト解釈、7年生を対象とした、本「フリーダ・カーロ：伝記」について。 メキシコ人のフリーダ・カーロは、今や世界で最も人気のあるアーティストの一人です。 彼の絵画は記録的な価値に達し、彼の顔は世界中で知られています。. この偉大な画家についてもっと知りたいですか? したがって、必ず本文をよく読んでください。 生命力に満ちた芸術家、色彩に満ちた人生! その後、提案されたさまざまな解釈の質問に答えることを忘れないでください。 みんなおいでよ？
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小学 4 年生を対象とした本文解釈活動。本文についての質問があります。蟻塚に戻ります。
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小学校 4 年生を対象とした、問題の状況について質問する算数活動。
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の活動 テキスト解釈は、6年生を対象に、太陽系における新たな準惑星の発見についての内容です。 ニュースによると、「ゴブリン」と呼ばれるこの新しい惑星の直径はわずか 300 キロメートルだそうです。 「ゴブリン」についてもっと知りたいと思いませんか？ したがって、好奇心に満ちた文章を注意深く読み、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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高校 1 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティでは、 二他動詞. 動詞が両他動詞になるのはどんな場合ですか? 2 つの補数が必要になるのはどのような場合ですか? 彼らについてもっと学びましょうか？ このため、表示されるテキストに基づいて質問に答えてください。 ブルムカの日記!
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9 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティでは、 不定代名詞. 私たちは、名詞に付随する、または名詞の代わりを占める用語を研究し、無定義の概念を明らかにするつもりでしょうか? そのためには、テキストに基づいて質問に答えてください。 生物学者の日! いつ祝われるか知っていますか？ いいえ？ それで調べてください！
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小学校3年生を対象とした算数活動で、問題の場面を工夫した問題が出題されます。
この算数アクティビティは、編集可能な Word テンプレートとしてダウンロードでき、PDF に印刷する準備ができており、アクティビティの解答も用意されています。
小学 4 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキストに関する質問があります。「O rei das avelãs」。
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