小学校 4 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキストに関する質問: 間違った時間に起きる。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、PDF で印刷することができ、アクティビティの回答も提供されます。
9 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティでは、 不定代名詞. 不定性の概念を表現する、名詞に付随する、または名詞の代わりとなる代名詞を研究するつもりですか? そのためには、テキストに基づいて質問に答えてください。 社会ボランティアデー、不定代名詞がいくつか登場します。
このポルトガル語の言語アクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、PDF で印刷することができ、アクティビティの解答も用意されています。
小学 4 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキストに関する質問: 餌。
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小学 4 年生を対象とした算数活動。問題の場面を含めた展開された問題が用意されています。
この算数アクティビティは、編集可能な Word テンプレートとしてダウンロードでき、PDF に印刷する準備ができており、アクティビティの解答も用意されています。
8 年生を中心としたポルトガル語の活動は、 不定詞の動詞. テキスト内にこの動詞の名詞形が存在するか分析してみましょう 請求書とは何ですか? そのためには、以下の質問に答えてください。
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小学4年生を対象とした文章解釈活動で、文章について質問する「頭飾りコンクール」。
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8 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティでは、 関係代名詞. テキスト内でそれらが果たす役割を理解できるでしょうか? そのためには、ロシアの作家の伝記について書かれたテキストに基づいて質問に答えてください。 ドストエフスキー!
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小学 4 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキストに関する質問が含まれます。「A volta de Zilá」。
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小学 4 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキストに関する質問があります。ラズベリー ジャム。
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8 年生を中心としたポルトガル語の活動は、 強さを表す副詞. 動詞、形容詞、副詞の意味を変更して強さを示す表現を分析するつもりですか? そのためには、次の内容に関するテキストに基づいて質問に答えてください。 黄イペ!
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