小学8年生を対象としたポルトガル語活動、 代名詞. 関係代名詞、所有代名詞、指示代名詞、不定代名詞…それらを識別し、コミュニケーションの文脈でそれらが果たす役割を理解するつもりでしょうか? あとは本文に基づいて質問に答えていきます ブラジル人以前のブラジル、アンドレ・プルース著!
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小学 8 年生を対象とした歴史アクティビティ。17 年から 18 年までのイギリス経済について質問します。
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小学 8 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティでは、 付属の祈りの条件. 怖い本について本文で分析してみましょう フランケンシュタイン、メアリー・シェリーが書いた? 次に、以下の質問に答えてください。
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小学校 3 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキストに関する質問: O reizinho mandão。
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小学5~6年生に提案されるテキスト解釈活動。テキスト「カヴェルナ」に基づいた問題が出題されます。
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小学校 7 年生に推奨されるポルトガル語のアクティビティでは、 形容詞. テキストで勉強してみてはいかがでしょうか 失神? これが何なのか知っていますか? いいえ? 次に、本文を読んで、提案された内容についての質問に答えてください。
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小学4~5年生におすすめの、分数の問題が出題される算数アクティビティ。
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小学 5 年生または 6 年生を対象とした算数活動。小数の足し算と引き算について出題されます。
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小学 4 年生または 5 年生に提案されたポルトガル語のアクティビティ。記事についての質問が含まれます。
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の活動 テキスト解釈小学7年生を対象とした、約 アーサーと円卓の騎士. この騎士道物語について聞いたことがありますか? いいえ? 次に、テキストを読んで、解釈の質問に答えてください。
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