高校1年生を対象に、「」という標識を学ぶためのポルトガル語活動。危機”. ニュースの最初の抜粋が出発点として使用されます うつ病と不安症の治療に失敗すると、世界は年間 1 兆ドルを失っている.
このポルトガル語の言語アクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、PDF で印刷することができ、アクティビティの解答も用意されています。
7年生対象のテキスト「Querido Diario」の解説。 日記のページでは、娘が、自分が面白いと思うテレビ番組を見るために、母親が時折であっても遅く寝ることを禁じているという事実に疑問を抱いています。
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9年生を対象とした勉強を目的としたポルトガル語アクティビティ 名目上の合意、ニュース記事「気候変動はすでに仕事のパフォーマンスに影響を与えています – そしてそれはさらに悪化するでしょう」を通して。
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9 年生を対象としたテキスト、ストリップ「チャーリー ブラウン」の解釈。
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8 年生を中心としたポルトガル語の活動 態度の副詞. 本文中で分析してみましょう 夢を見ているとき、私たちの体には何が起こっているのでしょうか？ 次に、提案された質問に答えてください。
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7 年生に推奨されるテキスト「自動車の神話」の解釈。 質問の 1 つは、名詞から形容詞の形成を要求します。
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高校生におすすめのポルトガル語アクティビティ「口頭協定」。 質問では、一般的に疑問が生じる内容を問題のある方法で扱っています。 あなたの知識をテストしてください！
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高校2年生対象のテキスト「カポエイラ」の通訳。 提案された質問は、テーマ、そして何よりも本文中に存在する語彙について熟考しています。
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ロジェリオ・アウグスト著「嘘の物語」のテキストの解釈。 活動の対象は６年生です。
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9年生向けのテキスト解釈「ファンタジーの多い現実」。 そのテキストのテーマは、モアシル・スクリアーの文学作品です。
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