本当に楽しかった。
回答
モバイルアルファベットの調査、さまざまな種類のアクティビティ 印刷するモバイルアルファベット.
目標：
やる気を起こさせる活動：
児童書
モバイルアルファベットを使用するには、生徒はアルファベットの文字を知っている必要があります。 この意味で、アルファベットの文字を強調できる本や活動をいくつか提案します。
タイトル：アルファベット 著者：ホセ・デ・ニコラ
出版社：Modern
あらすじ：Alfabetárioの作品は、AからZまでのアルファベットの文字の1つが付いた美しい詩をもたらします。 「カルロスの車輪の喜び」と題された最後の詩では、 K、W、Yが最近含まれ、カルロス・ドラモンド・デによる詩「カドリーユ」のユーモラスなパロディー アンドラーデ。 詩でアルファベットを学ぶことは楽しくて効率的な学習方法です！
タイトル：あなたのアルファベットの誕生日
あらすじ：Seu Alfabetoの誕生日ですが、プレゼントをもらうのは子供たちです。 ルイス・ゲシーニによるカラフルで面白いイラストでいっぱいのアミール・ピエダーデによるこの本では、アルファベットの文字が非常に興味深いテキストを通して一つずつ提示されます。 各ゲストはSeuAlfabetoに彼らの手紙を表す贈り物を持っていきます。 パーティーの間、たくさんの混乱があり、遊び心のある方法で、文法と共存ルールについて学びます。 識字能力を身につけている子供たちのために示されているこの作品は、反省と創造性を促進します。
注：私はすでに1年生のクラスでこの本を扱っています。 それは非常に有効な経験であり、私たちは遊び心のある具体的な学習の瞬間を楽しんだ。 この本のストーリーはパワーポイント（インターネット検索エンジンで利用可能）で発表され、モバイルアルファベットでアクティビティを実行した後、書かれたアクティビティが再開されました 歴史、生徒によるテキスト制作（それぞれがランダムにアルファベットの文字を選択し、切り抜きとコラージュを使用して、A4シートの「アルファベット」に持っていくギフトを組み立てました。 これは描かれた手紙から始めるべきです）、最後に私たちはアルファベットの記念日を祝うパーティーを開催しました、それは26年を完了するでしょう（学生の提案= 26 文字）。
E.E.F.の1年目 CândidoGenro– Daniela Oliveira教授– 2011 /サンチアゴ-RS
既知のコブリーニャゲームこのゲームの目的は、生徒にアルファベットを調べてシーケンスを覚えさせることです。 辞書、リスト、百科事典で簡単に検索するためのアルファベット順の必須の前提条件、 とりわけ。
a）5人のプレーヤーのグループを形成します。
b）各グループのアルファベットのすべての文字と一緒にヘビの絵を提供し、バッグに入れます。 5つのグループがあるので、5つのヘビと5つの完全なアルファベットがあります。
c）見ずに、各プレーヤーはバッグからピースを取り出します。 その後、最初からやり直します。 全員が5つのピースを手に入れるまで、それぞれが別のピースを取ります。
d）文字Aは誰のものでもありません。 誰かがそれを脱いだら、彼らはそれをヘビの頭に置き、別のピースを手に入れるべきです。
e）パーレンダ、ダイナミック、ドローで、誰がゲームを開始するかを決定します。 また、移動の順序、つまり時計回りか反時計回りかを設定します。
f）ゲームを開始するプレイヤーは、アルファベット順を尊重して、最初から最後まで、または最後から最初まで、ヘビに文字を配置する必要があります。 したがって、彼はヘビに文字Bまたは文字Zのいずれかを入れなければなりません。
g）ピースを順番どおりに配置することは許可されていません。 プレイヤーがピースを持っていない場合、彼は別のターンにパスする必要があります。
h）最初にすべての文字に当てはまる人がゲームに勝ちます。
出典：教師用ポータル– MEC
モバイルアルファベットを使用するためのアクティビティ：
*名前の悪用：
*モバイルアルファベットで組み立てます、;
*文字数を数え、最初の文字を強調表示し、説明します
*新聞や雑誌から文字を切り取り、名前を組み立てます。
*名前で単語検索とクロスワードを組み立てます。
*名前の文字で主題リストを組み立てます。
* 2つの名前の書き方を比較してください：文字の数、名前の長さ、繰り返される文字、各名前の母音の数、音節の数。
*他の名前をあなたの名前の文字と組み合わせます。
*コラージュを通して、クラスメートの名前を集めます。
*単語探索：
*キーワードを組み立てます。
*新しい単語を組み立てて分解し、説明します。
*物語を聞いて、キャラクターの名前を組み立てます。
*単語のディクテーション：単語を最初に組み立てた人が勝ちます。
*ペアで、モバイルアルファベットでより多くの単語を組み立てることができた人が勝ちます。
*先生がトピックを選び、歌詞を示します。 最も多くの単語を集めたグループが勝ちます。
* やめる！ 生徒はモバイルアルファベットをシャッフルし、教師が言うときはアルファベット順に並べます。 最初に終了した人が勝ちます。
* 記憶ゲーム。 先生は絵を提示し、彫刻を回します。生徒は絵の名前を可動アルファベットで組み立てる必要があります。
*名前を組み立てて、その中の新しい単語を見つけます。
*別の記憶ゲーム。 先生は絵を提示し、生徒は単語の始まりまたは終わりの文字を提示します。
*テキストを提示し、生徒に、すでに自分で読める単語を組み立てるように依頼します。
*教師は数学の操作を実行し、生徒に答えを組み立てるように依頼します。
*自分で読める文章を作成します。
*サークルでは、教師が手紙の名前を話し、生徒がそれを提示します。
*先生は切り抜いた段ボールにいくつかの単語を書き、生徒が選んだ単語を取り出して読んで組み立てる箱に入れます。
アルファベットゲーム：
1. 今すぐやめて！
*このゲームには次のものが必要です：モバイルアルファベットトークン、
* 3人または4人の同僚と会い、グループを形成します。
*先生はトピックを選び、手紙を示します。 したがって、「Mの動物」、「Pの果物」、「Sの食べ物」
*トークンを使用して、あなたとあなたのグループは、選択した文字で始まる最大数の単語を形成しようとします。
※先生が「STOPNOW」と言うと、最も多くの単語を集めたグループが勝ちます。
注意！！！ ゲームのバリエーションを見る：
*先生が物語を語り、あなたとあなたのクラスメートがトークンでキャラクターの名前を作ります。
*テーマを選択して、1人以上の生徒が教師の代わりになります。 先生は言葉を形作る人です
2.アルファベット順
*このゲームには次のものが必要です：モバイルアルファベット
*各プレイヤーは、文字タイルをうまく分離してシャッフルする必要があります。
*教師が合図を出すときは、全員が同時に開始し、ファイルをアルファベット順に整理する必要があります。
*最初に文字を並べた人が勝ちます。
3. 秘密の言葉。
*モバイルアルファベットが必要になります。
*単語を考えて、クラスメートにその最初の音節の記録を見せます。
*同僚は、欠落している音節を見つけて、完全な単語を形成する必要があります。
*今度はあなたの同僚が秘密の言葉を理解する番です
4. ワードチャンピオンシップ
*モバイルアルファベットと音節アルファベットシートを分離します。
*ペアを形成するパートナーを選択してください。
*他の敵対するチームとの論争。
*先生が決めた時間に、各ペアはカードを混ぜ合わせて、できるだけ多くの単語を形成するように努める必要があります。
*形成された単語は一枚の紙に書かれ、反対側のペアに読み取られます。
*最も多くの単語を作るペアが勝ちます。
*クラスの現実に応じて、EVAのモバイルアルファベット付きのパッケージは、学年度の初めに配信される資料のリストからリクエストできます。
*教師は、PETボトルキャップを使用してモバイルアルファベットを作成するか、宿題として送信できます。
*耐久性の高いプラスチック文字のオプションもあります。
*歌、パレンダ、短いテキストから単語を組み立てます。
*個々のモバイルアルファベットを作成するためのカードのテンプレート：印刷してラミネートし、文字の各セットを切り取って、TNT製のパーソナライズされた封筒またはビニール袋に保存します...
こちらでチェックしてください 印刷するモバイルアルファベット.
*印刷された活動：
*頭文字のコラージュ。
*物語「ACasaSonolenta」に関する活動。クラスで働いたさまざまな物語を使用して、他の同様の活動を作成するためのモデルとして機能します。
*モバイルアルファベットとシートレコードを使った実用的な作業。
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アルファベットを完成させるための活動
名前のある活動
識字能力のためのラベルとパッケージを使った活動
本当に楽しかった。
私はすべての活動が好きでした、彼らは楽しいです
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