活動 テキスト解釈、小学5年生を対象とした、社交的な鳥について。 あれは何の鳥ですか？ 本文を読んで調べてみませんか？ その後、提案されたさまざまな質問に必ず答えてください。
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アゲハツバメ科に属するアゲハツバメには 4 つの亜種があり、体長 14 センチメートル、体重 20 ～ 28 グラムです。 ガリーツバメと同じ場所や生息地を大きな群れで頻繁に訪れ、ハシバシツバメやツバメと関連付けられることもあります。
昆虫、特にカブトムシ、飛んでいるアリ、ハチ、バッタなどを食べます。 口を開けて群れを追いかけたり、空中で昆虫を捕まえたりすることができます。
彼らの平均余命は通常5年以上です。 社交的な種として、日常的に数百匹の大きな群れで飛び、電線の上で休んでいます。
繁殖期間は4月から8月で、1クラッチあたり4〜5個の卵を産み、14〜16日間孵化します。 巣を作るために、グループは崖、峡谷、橋、さらには建物の上にコロニーを組織します。
ジョバンナ・アデル。
利用可能な地域:. (カットあり)。
質問1 - 読み返す：
「[…]大きさは14センチメートル、重さは20〜28グラムです。」
本文では以下を参照しています。
（）ツバメ。
（）ガリーツバメ。
( ) フルートバックツバメ。
質問2 - 「それは昆虫を食べます。 特に カブトムシ、飛んでいるアリ、スズメバチ、バッタ。」の下線付きの用語は、以下と同じ意味を持ちます。
（）「主に」。
（ ） "たまに"。
（ ） "具体的には"。
質問 3 – 「口を開けて群れを追いかけたり、空中で虫を捕まえたりすることができる。」の「そして」という言葉は次のことを示しています。
( ) 合計される事実。
( ) 交互に現れる事実。
( ) 対照的な事実。
質問 4 – 断片の中で「あなたの 平均余命は通常 5 年を超えます。」と強調表示された用語は、次の目的で使用されました。
（ ） 再開する。
（ ） 提示する。
( ) を特徴づけます。
質問 5 – 時計：
「社交的な種として、数百匹の大きな群れで飛び、電線の上で休むという習慣があります。」
このセグメントの「方法」:
( )内は原因を示します。
（）内は一例を紹介します。
( ) は比較を開始します。
質問6 – 「繁殖期間は4月から8月で、一卵当たり4～5個の卵を産み、14～16日間孵化します。」 それは次のとおりです。
（）ナレーション。
（ ） 説明。
（ ） 引数。
質問 7 – 目的の関係を確立する以下の単語に下線を引きます。
「巣を作るために、集団は崖、渓谷、橋、さらには建物の上にコロニーを組織します。」
質問 8 – 読み取られたテキストには次のような意図があると結論付けることができます。
( ) 社交的な鳥について説明しなさい。
( ) 社交的な鳥についての話をします。
( ) 社交的な鳥についての話題について話し合います。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学を卒業し、遠隔教育を専門としています。