2年目のコアサイエンス活動

小学校2年生、3年生、4年生の植物の部分とその機能について話し合う科学活動で、感覚器官が使えるようになっています。 （触覚、視覚、聴覚、嗅覚、味覚）、リサイクル可能な物体の名前を書き、図面を見て、各部分に関連する感覚の名前を書きます。 体。 学生に適用するために保存して印刷する準備ができている多くの提案された活動と演習があります。