高校3年生を対象とした歴史活動で、第二統治時代の調停と政党についての質問が展開されました。
このストーリータスクは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
この歴史演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）1850年代初頭、いくつかの政治指導者は、セクターでいくつかの改革を実施する必要性をすでに認識していた。
a）国の社会的および政治的
b）国の文化的および社会的側面
c）国の行政および財政
d）国の行政上および政治上
2）各党の内部の違いに加えて、いずれの党も単独で改革を実施することができなかった。
a）保守派は改革を望んでいなかったが、リベラル派は幅広い変化を望んでいた
b）保守派は熱心に改革を望んでいたが、リベラル派は反対した
c）リベラル派は改革の一部に反対し、保守派は完全な改革に反対した
d）リベラル派は改革に賛成し、保守派は分裂した
3）これらの困難を克服するために、保守的な上院議員エルメト・カルネイロ・レイタン、マルケス・ド・パラナは、1853年にいわゆるいわゆる
a）憲法省
b）調停省
c）保守的な省
d）調停省
4）1868年以降、政府は
a）議会リーグ
b）調停のリーグ
c）国際連盟
d）プログレッシブリーグ
5）Dの態度。 ペドロは、法律上および憲法上、1847年以来ブラジルで採用された議会慣行を完全に回避しました。 このため、イタボライの子爵に名前を付けるときは、皇帝と言うのが通例です。
a）政治的クーデターをもたらした
b）偽証罪
c）リーグに忠実だった
d）犯された国家犯罪
あたり カミラファリアス.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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