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地理活動:社会主義圏の危機

社会主義圏の危機について質問が展開された、高校3年生を対象とした地理活動。

この地理アクティビティは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。

この地理演習を以下からダウンロードします。

  • 語: 地理活動:社会主義圏の危機-高校3年生-編集可能なテンプレート
  • PDF: 地理活動:社会主義圏の危機-高校3年生-印刷する
  • テンプレート: 地理活動:社会主義圏の危機-高校3年生-回答あり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

社会主義圏の危機

1)20世紀後半の初めは、特に1945年から1955年の間に、ブロックの急速な拡大によって特徴づけられました。
a)資本家
b)社会主義者
c)共産主義者
d)ナショナリスト

2)社会主義システムの維持はそうではなかった私は静かに、そして特に東ヨーロッパでは、人気のある指導者が
a)モスクワ中央政府の決定
b)東アジアの共産主義
c)社会主義の拡大
d)共産党

3)その影響力を維持するために、ソビエト連邦政府は、ワルシャワ協定からの軍隊で社会主義圏の反乱国のいくつかにさえ侵入した。 それが起こったことです
a)ハンガリーと中国
b)チェコスロバキアと北朝鮮
c)北朝鮮と中国
d)ハンガリーとチェコスロバキア

4)社会主義圏の他の国々と同様に、ソビエト共産党の指令に反して立ち上がった社会運動がポーランドで出現した。 これらの動きは主張しました
a)より大きな経済運動
b)失業率の改善
c)労働者のより良い生活条件
d)新憲法

5)東ヨーロッパ全体でのこれらのデモの顕著な予測は、ソビエト連邦を不快にさせ、ソビエト連邦は国を侵略すると脅迫した。 これを考えると、ポーランド政府は
a)デモをサポートしました
b)経済を麻痺させた
c)組合の機能を禁止する
d)それはソビエト連邦との戦争に行きました。

あたり カミラファリアス。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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