6年生を対象としたポルトガルの活動は、 所有代名詞、ストリップを使用して。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
コミックストリップ。 「特別レクリエーション」。 サンパウロ：2007年4月。
質問1 - テキストの目的は次のとおりです。
a）自転車の修理方法を教える。
b）女の子の賢さのために人々を笑わせる。
c）ゲームの重要性を示す。
d）少女の悪い行動を批判する。
質問2 - 所有代名詞のある文に印を付けます。
母！ 自転車が壊れた！」
b）「あなたは何か他のものをプレイしています。」
c）「できます。」
d）「準備ができました。完了しました！」
質問3- 前の質問でマークされた文に存在する所有代名詞を特定します。
私の"。
b）「その他」。
c）「できる」。
d）「準備完了」。
質問4- 「あなたの小さな鎖でそれはできますか？」というスピーチで、所有格の代名詞「あなたの」が再開します。
質問5- 所有代名詞は次のことを示します。
a）対話中の人。
b）以前に話された言葉。
c）質問。
d）所有権のアイデア。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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