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ポルトガル語の活動:プロパロキシトンの言葉

小学校6年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 プロパロキシトンの言葉. 彼らはいつそのようにランク付けしますか? 彼らが強調された音節(最も力を込めて発音された音節)を持っているとき、最後から3番目の音節! 本についてのテキストでそれらを勉強してみませんか 遠吠えする風の丘? だから、提案された質問に答えてください!

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガル語のアクティビティ:プロパロキシトーンの言葉– 6年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動:プロパロキシトーンの言葉– 6年生–印刷する
  • テンプレート: ポルトガル語の活動:プロパロキシトーンの言葉– 6年生–答えあり
  • 画像: ページ1

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

「遠吠えする風の丘」

英国人女性エミリー・ブロンテの傑作であるO Morro dos Ventos Uivantes(1847)は、世界文学の偉大な古典の1つです。 数え切れないほどの映画に適応して、キャシーとヒースクリフの間の激しくて乱れた恋愛の物語は、何十年もの間読者を魅了し続けます。 物語は、作品に名前を付けた邸宅があり、現代の読者を近づけるゴシック様式の特徴を備えた、人を寄せ付けない地域で行われます。 キャシーとヒースクリフは、出会うとすぐに、社会的慣習、性差、さらには死を超えた親和性を発達させます。

で利用可能: .

質問

質問1 - テキストの最初の期間に、プロパロキシトンという単語をマークします。

「イギリス人女性エミリー・ブロンテの傑作、O Morro dos Ventos Uivantes(1847)は、世界文学の偉大な古典の1つです。」

質問2 - 「映画に何度も適応[…]」という断片では、プロパロキシトンという用語は次のことを表すために使用されていました。

()正確な回数。

()無期限の回数。

()おおよその回数。

質問3- 抜粋では、「[…]は何十年もの間読者を魅了し続けています。」という言葉は、次の期間を示しています。

()5年。

( ) 10年。

()百年。

質問4– 「物語は人を寄せ付けない地域で発展する[…]」というセグメントでは、プロパロキシトンという用語は物語が発展する地域を特徴づけます。 したがって、次のように機能します。

( ) 形容詞。

()代名詞。

()実質的。

質問5- 強調表示されている単語は、パッセージ内のプロパロキシトンです。

() "[…] 物語 キャシーとヒースクリフの間の強烈で乱れた愛の[…]」

()「[…]には機能があります ゴート それは現代の読者を近づけるでしょう。」

()「[…]性差と まで 死。"

あたり Denyse Lage Fonseca

言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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