Education for all people
閉じる
メニュー

ナビゲーション

  • 1年
  • 5年目
  • 文学
  • ポルトガル語
  • Japanese
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
閉じる

地理活動:先進国と発展途上国

小学校8年生を対象とした地理活動。先進国と発展途上国についての質問があります。

この地理アクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFおよび完了したアクティビティで印刷する準備ができています。

この地理演習を以下からダウンロードします。

  • 語: 地理活動:先進国と発展途上国– 8年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: 地理活動:先進国と発展途上国– 8年生–印刷する
  • テンプレート: 地理活動:先進国と発展途上国–中学2年生–回答あり
  • 画像: ページ1

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

先進国と発展途上国

1)地理的空間を地域化するための主な基準の1つは何ですか?

A。

2)この文脈での国連(国連組織)の役割は何ですか?

A。

3)経済指標に関して、最も関連性のある特徴は何ですか?

A。

4)一般的に先進国はどのようなものですか?

A。

5)開発不足はいつ発生しますか?

A。

あたり カミラファリアス

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

エゾイックこの広告を報告する
8年目先進国と発展途上国の地理活動8年目8年生の地理活動答えのある地理活動印刷する地理活動8年生の地理演習
数学の活動:昇順
数学の活動:昇順
on Jul 22, 2021
テキストの解釈:私はチームに所属しています
テキストの解釈:私はチームに所属しています
on Jul 22, 2021
ポルトガルの活動:横断的なテーマ
ポルトガルの活動:横断的なテーマ
on Jul 22, 2021
1年5年目文学ポルトガル語マインドマップ 菌類マインドマップ タンパク質数学母性ii案件環境労働市場神話6年カビクリスマスニュースニュースenem数値Cのある単語パレンダスアフリカを共有する思想家授業計画6年目政治ポルトガル語最近の投稿前の投稿春第一次世界大戦メイン
  • 1年
  • 5年目
  • 文学
  • ポルトガル語
  • マインドマップ 菌類
  • マインドマップ タンパク質
  • 数学
  • 母性ii
  • 案件
  • 環境
  • 労働市場
  • 神話
  • 6年
  • カビ
  • クリスマス
  • ニュース
  • ニュースenem
  • 数値
Privacy
© Copyright Education for all people 2025