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歴史活動:第一共和国の経済

小学校8年生を対象とした歴史活動で、第一共和国の経済についての質問が寄せられました。

このストーリータスクは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。

この歴史演習を以下からダウンロードしてください。

  • 語: 歴史活動:第一共和国の経済– 8年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: 歴史活動:第一共和国の経済– 8年生–印刷する
  • テンプレート: 歴史活動:第一共和国の経済– 8年生–答えあり
  • 画像: ページ1 – ページ2 – 3ページ

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

第一共和国の経済

1)1906年のタウバテ協定は、政府の保証を得て、第一共和国の農業経済政策を統合した。 政府は未輸出の農作物を購入して貯蔵する必要があります。 この合意は、以下を評価する方針を確立しました
製品:
a)マテ茶
b)ゴム
c)綿
d)ココア
e)コーヒー

2)当初は一次産品の輸出に焦点を当てていたが、20世紀のブラジル経済は深刻な多様化を経験した。 以下のオプションの中で、誤った選択肢にチェックマークを付けてください。
a)旧共和国では、コーヒーの評価方針は、製品が国際市場に落ち込んでいたときに、製品の価格を維持するための州の介入を表していた。
b)1929年の危機で始まった工業化プロセスは全国に広がり、ブラジルの領土全体に均一な収入と富のパターンが形成されました。
c)1950年代以降、ブラジルの産業構造、特に耐久消費財の生産における外資の存在が強まった。
d)1990年代には、ブラジル経済の輸入への開放が拡大し、競争の激しいいくつかの産業部門に困難が生じました。

3)旧共和国(1889年から1930年)の間に起こったブラジルの工業化に関して、誤った代替案にチェックを入れてください。
a)当初はリオデジャネイロ州とサンパウロ州に集中していた。
b)主に使用される奴隷労働。
c)コーヒーの利益で部分的に資金を調達しました。これは、当初の場所を説明しています。
d)都市に集中した消費者市場の存在によって支持された。
e)第一次世界大戦中、輸入代替プロセスに参加することで大きな勢いを得た。

4)ゴム単作の置き換えは、国際市場でのアマゾンのガム生産の「落ち込み」のために、主に1912年以降に行われ、次の特徴がありました。
a)代替の持続可能な伐採慣行の導入。


b)アマゾン南西部地域における農業と大豆生産の導入。
c)鞄、装飾品、ネックレス、栗の砂糖漬け、林産物を使った工芸品の生産。
d)自給自足の植栽、狩猟、漁業、ブラジルナッツ、アサイー、コパイバなどの収集/抽出と交互に行われるゴムの生産。
e)地域の技術と木材管理を使用した豆、米、トウモロコシ、大豆、家具の製造。

5)経済分野では、カンポス販売政府が会話を主導し、その結果、次のような資金調達ローンが発生しました。
a)サンパウロとミナスの間の同盟。国家に対する国家の政治的優位性を保証することを目的としています。
b)ブラジル市場での外国との競争を減らすことを目的とした、コーヒーを評価する方針。
c)ブラジル政府と外部債権者との間の、国の債務の再スケジュールを目的とした合意。
d)連邦政府による、需要を超えるコーヒー生産の購入を保証する合意。
e)通貨の大量発行に起因して、国内で無制限の投機を引き起こした合意。

あたり カミラファリアス。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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