高校2年生を対象とした生物学活動。コミュニティでの相互作用について質問があります。
この生物学アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFで印刷する準備ができているほか、完了したアクティビティもダウンロードできます。
この生物学の演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）間違ったステートメントを確認してください
a）生物のさまざまな相互作用は、コミュニティのバランスを維持するのに役立ちます
b）生物には、一般的に競争の激しさを軽減する適応があります
c）種内競争とは、異なる種の個体間で発生する競争です。
d）同一の生態学的ニッチを持つ種は、競争中に自分自身を排除する傾向があります
e）特定の種の縄張り行動はそれらの個体群の規制に貢献します
2）これらはポジティブな相互作用の例です
a）競争と共生
b）相利共生と共生
c）競技とフリーライディング
d）片利共生と寄生
e）相利共生と共生
3）反芻動物と胃に生息するセルロース含有微生物との生態学的関係は、
a）ダイナー
b）寄生虫
c）競合他社
d）腐生植物
e）捕食者
4）マンソン住血吸虫の中間宿主は
a）ブツ
b）豚
c）ビオンファラリアカタツムリ
d）サシガメのナンキンムシ
e）ハマダラカ
5）特定の動物は、他の種のパートナーに害を及ぼさない食物を摂取するため、生態学的関連の恩恵を受けます。 このタイプの関係はと呼ばれます
a）協力
b）社会
c）競争
d）相利共生
e）片利共生
あたり カミラファリアス.
で 答え ヘッダーリンクにあります。
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