生物学的活動：細胞質

細胞質についての質問が展開された、高校1年生を対象とした生物学活動。

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• 語： 生物学的活動：細胞質–高校1年生–編集可能なテンプレート
• PDF： 生物学的活動：細胞質–高校1年生–印刷可能
• テンプレート： 生物学的活動：細胞質-1年生高校-答えあり
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学校：日付：

教授：クラス：

名前：

細胞質

1）細胞小器官に起因する以下の特徴を考慮してください。
I –ゴルジ複合体からのフォーム。
II –細胞に含まれる物質の消化を行います。
III –それは酵素でいっぱいの小胞の形で現れます。

このオルガネラは呼ばれます：
a）ジクチオソーム。
b）デモソーム。
c）リボソーム。
d）リソソーム。
e）ミトコンドリア。

2）細胞のミトコンドリアが排除されていると仮定すると、最初は以下の阻害があると予想できます。
a）細胞消化。
b）タンパク質合成。
c）エネルギー生産。
d）さまざまな有機化合物の生産。
e）食作用。

3）激動のセルには、次のものがあります。
a）DPD-PO + PT
b）PO = PT
c）DPD = PT
d）DPD = PO
e）PO =ゼロ

4）蒸留水に浸した植物細胞は、次の場合に水を獲得します。
a）DPD =ゼロ
b）PO = PT
c）PO> PT
d）PO e）DPD

5）セルのPT =ゼロの場合、次のことがわかります。
a）原形質分離
b）Túrgid
c）枯れた
d）弛緩性
e）脱プラズマ化

あたり カミラファリアス。

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