小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。スキップチーム。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
- 畜生！ もう一度やり直します！ –息を切らして、カバのホラシオに不平を言う。
ホラシオは昨日長いロープを見つけました。 彼は彼女と縄跳びをしようとしています。
「さて、あなたは行きます。」彼は彼の頭の上にロープをひねります。
- なんてこったい！ –ホラシオは、背中を叩くと再び不平を言う。
–私のお尻が大きすぎます–彼は嘆きます–しかし、私は確かに縄跳びを学ぶでしょう！
キリンジロとヘビシルビアが登場。
–何をしようとしているのですか、ホラシオ？ –シルビアは尋ねます。
- 縄跳び。 または、少なくとも試してみてください–Horacioはむっつりと返信します。
- 何が問題ですか？ -ジロに聞く。
–私はできるだけ長くロープを離れますが、それは私の周りを回ることができません–Horacioは少し恥ずかしいと言います。
シルビアはホラシオを気の毒に思う。
–わかりました、ホラシオ、別の方法を試してみましょう–シルビアは言います。 彼女はロープの一方の端を取り、もう一方の端をジロに渡します。
–さあ、ホラシオ、ロープのそばにいて、私が言うときはジャンプしてください–彼女は案内します。
「私と一緒にロープを叩いてください」と彼女はジロに尋ねます。 ロープは空中で大きな円を描きます。
それが地面に着くと、シルビアはホラシオに「ジャンプ！」と叫び、ホラシオはロープを飛び越えます。
–ジャンプ！ ジャンプ！ ジャンプ！ ジャンプ！ –彼は得点を続けます。
–ねえ、わかった！ –ホラシオは叫びます。 それから彼はロープをつまずいて地面に倒れます。
- 畜生！ –彼は文句を言いますが、彼は笑っています。
-達成しました！ –彼は祝います。 - 君たちありがとう！
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）Horacioは何をしようとしていますか？
A。
3）なぜホラシオは縄跳びができないのですか？
A。
4）キリンジロとヘビシルビアが登場。 シルビアは何を尋ねますか？
A。
5）ジロは何が問題なのか、ホラシオは何に答えるのかと尋ねます。
A。
6）シルビアはホラシオを気の毒に思う。 彼女は助けるために何をしますか？
A。
7）Horacioはロープを飛び越えることができますか？
A。
あたり ヘリア比嘉。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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