幽霊を扱っているので生徒の注意を引くテキストなので、これは非常に興味深い活動です。
解釈は単純で、提案された補足でのみ変化し、数年間使用できます。 教師は、クラスに合わせてWord形式のファイルを利用できます。 印刷の準備ができてフォーマット済みのPDFファイルをダウンロードしてください。回答付きのアクティビティもあります。
このテキストの解釈をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
ゴーストドクター
この物語は、ベレン・ド・パラの街で父から息子へと語られてきました。 それはすべて、夏の土曜日の満月の夜に始まりました。 二人の少年が彼らの家の一つのポーチに座って話していました。
「あなたは幽霊を信じますか？」と末っ子は尋ねました。
「私じゃない！」と他の人は言った。
-はい、信じてください！-最年少を主張しました。
「あなたはそうではないに違いない」と他の人は答えた。
- 大丈夫。 私はあなたが夜に墓地に入ることをあえてしない私のサッカーボールに賭けます。
「ええ？」と挑戦された少年は言った。 –それでは、墓地に行きましょう。勇気を出していきます。
それで二人の少年は墓地の通りに歩いた。 門は閉まった。 沈黙は深遠でした。 とても暗かった…彼らは怖くなり始めた。
賭けに勝つためには、通りを渡って墓地の門に手をたたく必要がありました。 挑戦を受け入れた少年が走った。 彼は門の前で立ち止まり、友人に顔を向け始めた。 それから彼は門にもたれかかって、手でそれを叩こうとしました。 その時、彼はシャツが詰まっていることに気づきました。
- 助けて！ 誰かが私を助けてくれます！-彼は怒鳴り、失神しました。
ちょうどその時、墓地の裏から老人が現れ、門を開けてもう一人の少年を呼んだ。
「あなたの友人はゲートでシャツの袖をつかみ、恐怖から気を失いました。 かわいそうなことは、幽霊が彼を抱いていると思った。
その少年は、老人がとても痩せていて、ほとんど透明であることに気づきました。
-ありがとう。 あなたの名前を教えて？
–私はここの医者です。 私はあなたの友達を起こします。
老人は無意識の少年の頭に手をかざし、すぐに目を覚ました。
「家に帰りなさい、私の子供たち」と彼は言った。 –就寝時刻を過ぎています。
翌日、少年たちは老人を探しに行き、彼の助けに感謝した。 しかし、墓地やその他の場所ではなく、彼らは彼を見つけませんでした。 そして、それは彼らがすべての神秘的な存在が悪を行うわけではないことに気づいたとき、彼らが幽霊に対する彼らの恐れを失った方法です。 それどころか、彼らは助けることさえできます。 二度と現れなかったあの医者のように。
PRIETO、Heloisa。 ここに再び歴史がやってくる–世界の民間伝承からの物語。 サンパウロ：Companhia das Letrinhas、1997年。
テキストの解釈
1）テキストのタイトルは何ですか？ そして、テーマは何ですか？
R。：
2）このテキストは、物語的、有益、または説明的ですか？
R。：
3）テキストには何文字、どの文字が含まれていますか？
R。：
4）テキストの作者は誰ですか？
R。：
5）テキストにはいくつの段落がありますか？
R。：
6）あなたの友人がテキストのようにあなたに挑戦した場合、あなたは受け入れますか？ あなたの答えを正当化してください。
R。：
7）テキストの最後の段落を書き直して、別のエンディングを作成します。
R。：
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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