小学校8年生を対象としたポルトガルの活動 受動態動詞. テキストでこの口頭の声を分析するのはどうですか 12のブラジルの伝説、クラリッセリスペクターによって書かれましたか？ だから、以下に提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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クラリッセリスペクターがハードカバーで棚を叩き、新しいイラストを描いた別の子供向け作品、 12のブラジルの伝説 – 星がどのように生まれたか 20世紀の最も偉大な作家の一人によって語られた、一年の各月に1つずつ、全国的な民俗学の物語をまとめています。 たとえば、この本に名前を付けた物語は、村でいたずら好きなクルミンがどのようにして「太った明るい星」を生み出したかを物語っています。 図解された新版 アーティストのスリヤラによる、1977年に物語が出版されたカレンダーに含まれ、未発表の紹介テキスト「夢の強さ」ももたらします 本。
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質問1 - 受動態の動詞がある箇所を特定します。
（）「クラリッセリスペクターが棚を叩く別の子供たちの作品[…]」
（）「たとえば、本に名前を付ける物語は、村でどのように[…]」
（）「[…] 1977年に物語が出版され、本では未発表でした。」
質問2 - 「[…] 20世紀の最も偉大な作家の一人によって語られた」の抜粋では、受動態の動詞は主題を指しています。
（）「新しいイラスト」。
（）「12のブラジルの伝説」。
（）「国民の民俗学の物語」。
質問3- 受動態の動詞の補語は受動態と呼ばれます。 このテキストセグメントで責任エージェントを強調表示します。
「アーティストのスリヤラが描いた新版には、紹介文「夢の力」も含まれています[…]」
質問4- 上記のセグメントでは、受動態の動詞は次のことを表しています。
（ ） 行動。
（ ） 状態。
（）機能。
質問5- 上で分析した受動態動詞は、次の機能を実行するテキストに存在します。
（）事実を報告します。
（）本を出版する。
（）話をします。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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