の活動 テキストの解釈、アイザックニュートンについて、小学校7年生を対象としています。 ニュートンの話を知りましょう。 研究は人類にとって最大の遺産です? これを行うには、テキストを注意深く読んでください。 ニュートンの人生! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます!
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テキストを注意深く読んでください。 次に、解釈の質問に答えます。
アイザックニュートンは1643年1月4日にイギリスのリンカンシャー郡で生まれました。 しかし、当時イギリスで使用されていたカレンダーによって、ニュートンは12月25日に生まれました。 農民の息子である科学者、物理学者、数学者は、息子が生まれる3か月前に亡くなった父親に会ったことはありません。
彼は平均的な学生だったキングススクールで勉強しました。 しかし、同級生との喧嘩の後、彼は勉強にもっと力を入れ始めました。 それから彼は学校で最高の学生の一人になりました。 彼の研究の成功により、ニュートンはケンブリッジのトリニティカレッジに入学し、大学が支払った奨学金と引き換えに他の学生に奉仕しました。
ニュートンは、哲学者デカルトや天文学者コペルニクス、ガリレオ、ケプラーなどの科学の先駆者に興味を持っていました。 ニュートンは卒業後、数学を学び、1669年に数学の教授に選出されました。 1670年に、彼は光学を教え始めました。 この時、彼はプリズムを通して、どのようにして白色光を虹の色に分離することができるかを示しました。
1679年、英国の科学者は力学と惑星の軌道に対する重力の影響に目を向けました。 このために、彼は惑星の動きに関するケプラーの法則から始めました。 1687年に、彼は本を出版しました 数学的原理、そこで彼は運動の3つの普遍的な法則を示しました。 彼はギリシャ語を使用しました グラビタス (これは重量を意味します)万有引力の法則を定義します。 この本で、ニュートンは世界的に認められました。
ニュートンは1705年4月にアン女王によってイギリスの王冠で騎士になりました。 ニュートンは結婚も子供もいなかったため、1727年3月31日に亡くなったとき、相続人を残しませんでした。 彼の研究は人類にとっての彼の最大の遺産です。 これらは今日まで適用され、祝われ続けています。
ブルーノ・デレケーブ。 で利用可能:. (カットあり)。
質問1 - 読んだテキストは次のとおりです。
()伝記。
( ) インタビュー。
()意見記事。
質問2 - 「しかし、当時のイギリスで使用されていたカレンダーによると、ニュートンは12月25日に生まれました。」という箇所では、「しかし」という言葉は次のことを示すために使用されていました。
()ニュートンの生年月日についての質問。
()ニュートンの生年月日に関する警告。
()ニュートンの生年月日の正当化。
質問3- テキストによると、ニュートンは「彼の研究にもっと努力し始めた」、
()「彼は平均的な学生だった」からです。
()「クラスメートとの戦いの後」。
()彼は「学校で最高の生徒の一人」だったからです。
質問4– 「ニュートンは科学の先駆者に興味を持っていた[…]」では、動詞は次のように表現しています。
()ニュートンの人生における一時的な事実。
()ニュートンの人生における継続的な事実。
()ニュートンの人生における散発的な事実。
質問5- セグメントでは「彼はギリシャ語を使用しました グラビタス (これは重量を意味します)万有引力の法則を定義します。」という用語は、次のことを表します。
( ) 一つの条件。
()目的。
()結果。
質問6– 下線が引かれた単語がそのような方法で状況を示している断片を指摘してください:
()「ニュートンは科学の先駆者に興味を持っていました。 お気に入り 哲学者デカルト[…]」
()「この時点でそれは実証されました お気に入り、プリズムを通して、分離することが可能です[…]」
( ) “お気に入り 1727年3月31日に亡くなったとき、彼は結婚も子供もいなかった[…]」
質問7– テキストの著者によると、ニュートンは本で国際的な認知を得ました 数学的原理、の年に公開されました:
( ) 1679.
( ) 1687.
( ) 1705.
質問8– 本文の最後に、著者は次のように述べています。
()はアイザックニュートンの仕事についての仮説を立てます。
()は、アイザックニュートンの人類への貢献のいくつかを引用しています。
()は、人類にとってのアイザックニュートンの仕事の重要性を強調しています。
あたり Denyse Lage Fonseca 言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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