「s」と「z」の文字の使用に関する、スペルの学習を目的とした、6年生と7年生を対象としたポルトガル語の活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
質問1– 愛のリンゴの準備に関して、この料理の抜粋を読んでください：
すべての材料を混ぜ合わせ、糖蜜が最も固いプルポイントを与えるまで加熱します。 糖蜜が終わったら、リンゴを糖蜜に入れ、氷冷水を入れたボウルに浸し、つまようじのコンパートメントが上になるようにトレイに置きます。
で利用可能：
（このアクティビティの作者によるいくつかの適応があります。）
次に、スペルに関するエラー（このアクティビティの作成者が意図的に配置したもの）を特定します。 次に、単語を適切に書き直します。
質問2 - 文字「s」または文字「z」で完了します。
ra ___ ura arra ___ o qui ___ er
improvi ___ o a ___ aleia a ___ ul
rich___the ca___a pou___ada
univer ___ o va ___o poor ___ a
質問3– これらの形容詞に相当する名詞を特定します。
クリーン：___________________率直：_________________
名誉：_________________明確：__________________
美しい：____________________純粋：___________________
取る：____________________欠席：_________________
質問4- 単語のスペルが正しい代替案を確認してください。
解析
b）プレジラ
c）教区
d）希少
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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