ポルトガル語の活動：議論の余地のあるテキストの作成

中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、 論争のテキスト. 生徒は、教師の仲介の下で、自然空間の変容について、参考として、反省するよう求められます。 カルバンストリップ. よくできました！

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• 語： ポルトガル語のアクティビティ：議論の余地のあるテキストの作成– 8年生–編集可能なテンプレート
• PDF： ポルトガル語の活動：議論の余地のあるテキストの作成– 8年生–印刷の準備ができました

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

読んだ：

ビル・ワトソン。 ベッドの下で何かがよだれを垂らしている。 セディブラ、1988年。 P。 99.

上のストリップでは、少年のカルバンと虎のハロルドが空間の変容について語っています。 二人は彼らが見ているものを信じることができません。 森の代わりに、マンションの建設。 したがって、その場所にはこれ以上動物はいない。 この状況を振り返り、原因、結果、考えられる解決策を特定しようとします。 次に、自然空間の破壊についての議論の余地のあるテキストを作成します。

生産ガイドライン:

1. この構造に従って、議論の余地のあるテキストを書いてください。

- 題名;

–はじめに：テキストの件名のプレゼンテーション。

–開発：議論のあるトピックに関するあなたのアイデア。

–結論：カバーされたトピックに関するあなたの意見。

1. あなたのテキストは文化的な言語に従って書かれなければなりません。
2. プロダクションには、最小15行、最大20行が含まれている必要があります。

よくできました！

Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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