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テキストの解釈:夢が叶う

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。夢が叶います。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:夢が叶う– 3年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:夢が叶う– 3年目–印刷する
  • テンプレート: テキストの解釈:夢が叶う– 3年生–答えあり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

夢が叶います

–なんて素晴らしい夜の眠りでしょう! -馬さんは叫びます。 –そして私が持っていたなんて夢だったのでしょう。

うわー、すごかった! 稲妻のように速く、賢く、美しく、世界で最高の馬。 そして、その男、ゾロは素晴らしいです!

彼は伸びます。 「私はトゥカナソーラーとペンギンフリリのカフェテリアで朝食をとるつもりです」と彼は思います。

馬さんは幸せな曲を口笛を吹いてカフェテリアに歩いて行きます。

フリリは挨拶します:

–こんにちは、馬さん! –彼が入るとき。 - いつもの? –彼は尋ねます、そして馬氏はうなずきます。 フリリは一杯のコーヒーと一杯のバナナシリアルを取り、それをホース氏に持ってきます。

「最近は本当に健康になっていると思います」と彼は馬氏を笑いながら言います。

「ええ、そうです、私はそうです」とホース氏は答えます。 –しかし、なぜあなたは私にこれを求めているのですか?

–ああ、私はあなたが…もっと毛深いように見えることに気づいていました–フリリは穏やかに答えます。

-そして? 違いに気づきましたか? たてがみを濃くするために魔法の油を使っています。 彼女は少し痩せていた。 –馬さんは、手を彼女にかざすと顔を赤らめます。 突然彼はフリーズします。

彼は飛び上がって走り、壁の鏡で自分を見つめます。 -オーマイ! 私を見て! 私のたてがみは素晴らしいです! -彼は叫びます。

–あなたのオイルは魔法のようです! -フリリは笑いながらコメントします。

–それは夢の実現です! –馬さんを祝います。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?
A。

2)カヴァロ氏の睡眠中に何が起こったのですか?
A。

3)カヴァロ氏はストレッチして、どこに行くことにしましたか?
A。

4)カヴァロ氏がカフェテリアに入ると、フリリは彼に何を尋ねますか?
A。

5)なぜフリリは、馬さんが最近本当に健康になっていると思っていると言うのですか?
A。

6)ホース氏は、彼が使用していると何を言っていますか?
A。

7)馬さんは、手をかざすと顔を赤らめます。 突然彼はフリーズします。 彼は何をしますか?
A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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