7年生を対象としたポルトガルの活動は、 名詞. 存在を名乗る言葉を勉強してみませんか？ これを行うには、テキスト内の名詞を探索するさまざまな質問に答えます 私は子供のための博物館です! その中で、著者はベロオリゾンテにある「MuseudosToys」という非常に感傷的な口調で私たちを紹介します！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
湿った草の匂い、粘土を踏んだ感覚の博物館。
ストリートサッカーの最初のゴールのための、学校の初日のための最初の人形のための博物館。
朝の喜び、笑い、記憶、郷愁のための博物館。
過ぎ去った人生や過ぎ去った時間からの距離ではなく、私たちが生きて遊んでいることを知ることで、子供時代を永遠にする美術館。
そしてそれが私たちが私たちである理由でもあります。
そういうわけで、私たちはそのような美術館を作り、笑顔で入り、男の子として去りました。 子供の頃、人形を親友にし、大理石を最大の成果にした人々のための博物館で、それぞれのゲームは冒険です。
遊び心のある生活を送る世界。 おもちゃ博物館。
で利用可能： .
質問1 - テキスト全体で名詞「博物館」を繰り返す目的を特定します。
A。
質問2 - パッセージには名詞はありません。
（）「[…]ストリートサッカーゲームの最初のゴール。」
（）「そしてそれが私たちが私たちである理由でもあります。」
（）「[…]笑顔で来て去る、男の子。」
質問3- セグメント「草の匂いの博物館 ウェット […] "、強調表示された単語は次の機能を実行します。
（）名詞「grass」を説明します。
（）名詞「grass」を特徴付けます。
（）名詞「grass」を補完します。
質問4- 名詞「感情」の複数形を指摘します。
（）「気持ち」
（）「気持ち」
（）「気持ち」または「気持ち」
質問5- 「のための博物館 最初 人形[…]」、下線付きの数字が曲がっている：
（）名詞「人形」の性別。
（）名詞番号「人形」。
（）名詞「人形」の性別と数。
質問6– 抽象名詞「サウダージ」は次のように表現します。
（ ） 行動
（ ） 状態
（）気持ち
質問7– 抜粋を注意深く見てください。 次に、下線が引かれた名詞が文の主語を構成するものにマークを付けます。
（）「[…]踏んだ感じで 粘土.”
（） "[…]の 時間 合格しました[…]」
（）「[…] 人形 親友 […]"
質問8– 以下に注意して、名詞「life」を分類します。
（）共通（）独自
（）具体的（）抽象的
（）単純（）複合
（）プリミティブ（）派生
質問9– 「各ゲームの[…]冒険」の部分では、「それぞれ」という言葉は次のとおりです。
（）は名詞を定義します。
（）は名詞を伴います。
（）は名詞の代わりになります。
質問10- 「遊び心のある生活を送る世界」というフレーズでは、「遊び心のある」という用語は次のとおりです。
（ ） 動詞
（ ） 形容詞
（ ） 名詞
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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