歌手のSiaによる「WeCanHurt Together」という曲を使った英語の活動。ビンゴと音楽のテキストジャンルの分析を使用して、リスニング、スピーキング、ライティングを開発します。 この活動は高校生に提案されています。
この英語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷したり、完了したアクティビティを印刷したりできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1.以下の「ビンゴチャート」に、以下の式を任意の順序で記入してください。
3.次に、曲の歌詞が正しく完成するように空欄に記入します。
「厳格なルールにより、今日の秘密を共有するために、あなたは私たちを知っているベイビー、ベイビー私はあなたを手に入れました、私はあなたが見たものを見ました、あなたは言うことができません、私たちは一緒に傷つけることができます、 でも痛みが見える」
私たちは一緒に傷つくことができます-Sia 
あなたは大丈夫だと言います
それらの目の後ろ
あなたはゲームをします 
しかし、あなたは自分をだましました
まだ何もありません
私を怖がらせるために
私も話を聞きました
そして、手遅れになることはありません
往復します
私は私と一緒に傷ついています
あなたと一緒に傷つく
私たちは一緒に傷つけることができます
私はあなたがいた場所に行ってきました
私は私と一緒に傷ついています
私と一緒に怪我をしに来てください（3x）
いつかあなたは味わうでしょう
自由と安堵
トラブルの
ああああ
今日はここにいます
あなたを愛している
私に打ち明けることができます
あなたが言うことができることは何もありません
私を怖がらせるために
私も話を聞きました
そして、それは決して遅れることはありません
今日秘密を共有する
往復します
赤ちゃん私はあなたを手に入れました
私は私と一緒に傷ついています
あなたと一緒に傷つく
あなたが知っている赤ちゃん
私たちは一緒に傷つけることができます
私はあなたがいた場所に行ってきました
私はあなたが見たものを見ました
私は私と一緒に傷ついています
私たちは一緒に傷つけることができます
私と一緒に傷つく
私と一緒に傷つく
私と一緒に傷つく
私と一緒に傷つく
https://www.letras.mus.br/sia/we-can-hurt-together/
4.このテキストのジャンルは曲ですが、曲の歌詞をどのようにアレンジするか知っていますか？ 以下の特徴を読み、問題のジャンルに関連するものにチェックを入れてください。
a。（）単語は通常、詩と呼ばれる別々の行に配置されます。
b。（）詩はスタンザに配置されます。
c。（）歌詞は章で構成されています。
d。（）韻を踏む音がする。
e。（）歌詞はトピックごとにまとめられています。
5.曲のイメージと歌詞を見て、あなたの意見ではそれは何について話しているのですか？
6.あなたの意見では、このテキストの目的は何ですか？
7.以下の式を観察し、正しい選択肢を確認してください。 このページのスタンザから分析してください：「…いつかあなたはIIの味を…」
歌によると：
I.「いつかあなた/誰かが真実を味わうでしょう」。
II。秘密を共有するのに遅すぎることは決してありません。
III。叙情的な自己は「私たちは一緒に傷つくことができる」と述べています。
IV。叙情的な自己は、「愛する人があなたを怖がらせると言うことができるものは何もない」と述べています。
代替案は正しいです： 
a。（）IおよびII
b。（）I、II、III、IV
c。（）IIIおよびIV
d。（）II、III、IV
Rosiane FernandesSilva著
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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