ポルトガル語の活動：副次的な祈りの減少

小学校9年生を対象としたポルトガル語の活動。 それは 演習 学ぶために 従属節は副詞を減らしました 不定詞、動名詞または分詞の。 最初に、私たちは提示します 理論の簡単な説明 ですから、生徒はそれを行う方法を知らないという言い訳はありません。 いいね？ いつものように、素晴らしいクラスの先生をお祈りします！ 🙂 🙂 🙂

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教授：クラス：

名前：

副詞の従属節の削減-理論と演習

例：
彼がENEMテストを受けたとき、彼はその答えに驚いた。

強調表示された時間副詞従属節を減らす方法は？ 次の手順を実行します：

a）接続詞「いつ」を削除します。
b）動詞を不定詞、動名詞、または分詞に変換します。
c）主条項は変更されません。

1）不定詞から削減された劣後の祈り
ENEMテストを受けたとき、彼はその答えに驚いた。

2）動名詞からの劣後祈りの削減
エネムテストを受けて、彼はその答えに驚いた。

3）分詞から削減された劣後の祈り
エネムのテストを終えて、答えに驚いた。

固定運動：

1）副詞従属節を要求された縮小副詞従属節に変換します。

THE） ビューティーサロンに到着したらすぐに、薄化粧をお願いしました。

a）不定詞：

b）動名詞：

c）分詞：

B） 私の注意を引くと、 喜んでお話させていただきます。

a）不定詞：

b）動名詞：

c）分詞：

Ç） タスクが完了したら、 彼は友人のスザナの家で休憩しました。

a）不定詞：

b）動名詞：

c）分詞：

D） いつ富を築きましたか、まだバスに乗っていた。

a）不定詞：

c）動名詞：

c）分詞：

そして） 部屋を掃除したら、 努力に驚きます！

a）不定詞：

b）動名詞：

c）分詞：

良い活動！

AndréTarragôMartins–ポルトガル語の中学校および中学校の教師および 言語、相互作用、学習プロセス. さらに、彼はミュージシャンおよびジャーナリストです。 彼は大学入試前、コンテスト前、プライベートレッスン、競技テストの準備に携わっており、ポータルwww.acessaber.com.brのコンテンツ作成者です。

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