通訳活動2年版：小学校。

この投稿では、私はあなたに選択をもたらします テキスト通訳活動2年、小学校、印刷して教室で申請する準備ができています。

THE テキストの解釈 テキストやスピーチの理解を可能にし、その本質と主要なアイデアの理解を拡大します。 それは労働市場と研究において不可欠な能力です。

読書は私たちの日常生活の一部であり、学校でも、家でも、私たちが旅する旅の間でも、要するに、読書は常に存在しています。

も参照してください： 肉食恐竜をテーマにしたテキスト解釈活動

解釈が十分に行われるためには、他の同様に重要な要素に注意を払う必要があります。

• 定期的に読む練習をする。
• 言語構造を理解する。
• 意味関係を知っています。

また、教師を支援するために、テキストの通訳について教えるこの段階で、2年間の通訳活動のための優れた教育提案を選択しました。以下を確認してください。

テキスト解釈活動2年：寓話

更新： ユーザーからの要望に応えて、この出版物を次のように更新することにしました。 通訳活動 の学生におすすめ 小学校2年生。

うさぎとカメ

ある日、カメは走りが速すぎて、うさぎが柔らかすぎて、と自慢し始めました。彼が話していると、カメはうさぎを笑いました。 しかし、カメが彼女とレースをすることに決めたとき、ウサギは本当に感銘を受けました。 「それはただの楽しみのために違いない！」とうさぎは思いました。

キツネは裁判官であり、賭けをしました。 レースが始まり、同時に、もちろん、うさぎは亀を追い越しました。 暑い日だったので、途中でうさぎが少し遊んでみようと思いました。 遊んだ後、彼は涼しい木陰で昼寝をすることにしました。 「たまたまカメが私を追い抜いたら、少し走ってまた先に進んでください」と彼は思いました。

うさぎは、彼がそのレースに負けるとはまったく思っていませんでした。 その間、亀は独自の方法で足を引きずり、常に同じ速度で、一度休むことなく、到着を考えてやって来ました。 なぜ、うさぎはあまりにも長く眠っていたので、カメに注意を払うのを忘れていました。 彼女が目覚めたとき、カメはどこにいましたか？ さて、うさぎは起き上がって吹き飛ばされましたが、それは無駄でした！ 遠くで彼女はカメがフィニッシュラインで彼女を待っているのを見ました。

イソップ。 イソップ寓話。 サンパウロ：Companhia das Letrinhas、1994年。

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肉を運んだ犬

肉片を持った犬が川を渡っていた。 水中の肉の影を見て、彼は別の犬がはるかに大きな肉片を持っていると思いました。 それで、彼は自分の肉を落とし、他の人のために突進しました。 しかし、たまたま彼は両方を奪われました。1つは存在しなかったために手の届かないところにあり、もう1つは川に流されました。
寓話は野心的な男にぴったりです。

イソップ。 完全な寓話。 トランス。 ネイデスモルカ。 サンパウロ：モダン、1994年。

単語

判断： それを見つけた、と思った
発売： 自分を投げた、自分を投げた
民間： 所持なし
どちらも： どちらも

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それは愛の時間です：

1. 詩のタイトルは何ですか？
2. 詩にはどんなおもちゃが登場しますか？
3. 以下のカードに記入してください。

必ず確認してください。 クリスマスについての読解、通訳、読解活動

コミックのクレイジーボーイ：

1. 最初の漫画のキャラクターは何と言っていますか？ 彼は誰？
2. 話はどこで起こっているのですか？
3. クレイジーボーイは2番目の漫画で何と言っていますか？
4. あなたの意見では、彼はどういう意味でしたか？
5. 誰が歴史の中で冷静さを失ったのですか？ どうして？
6. 普段使っているノートのスラングを書いてください。 次に、それらの意味を説明します。

テキストを理解する：春の活動。

1. テキストのタイトルは何ですか？
2. あなたの主人公は何ですか？
3. ハリネズミのエピソードはどの季節ですか？
4. ハリネズミがこんなにすごいのはなぜですか？
5. テキストについてどう思いましたか？

通訳活動のシーケンス2年。

• テキストの読み取りと解釈-「NH」のスペル
• 読書とテキスト解釈活動
• テキストの解釈：変化した男 

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1. テキストのタイトルを作成します。
2. 回答：

質問1：テキストを注意深く読む

質問2：歴史の解釈。

質問3：文章を完成させます。

質問4：音節を以下の単語から分離します。

また、チェックしてください：ピンタディーニャチキンテキスト解釈活動

活動を始める前に、テキストを注意深く読んでください。

責任者：

妖精ソフィア：テキスト通訳活動2年。

1. ソフィアは誰ですか？
2. 妖精ソフィアは何をしますか？
3. ファビアナは妖精ソフィアにどんな魔法を頼むのですか？
4. マチェーテは何になりましたか？
5. テキスト内でF-fで書かれたすべての単語を丸で囲み、ノートブックで音節に分けます。

冥王星の風呂：

1. クラウディオは何をするのが好きですか？
2. クラウディオはとても男の子ですか？

1. テキストを読む。
2. 読んだばかりのこの物語のタイトルを書いてください。

PDFでの2年間のテキスト解釈活動

いつもあなたのためにそれを簡単にする方法を考えて、私たちはいくつかを作ることにしました 活動 印刷する準備ができて、利用可能 PDFダウンロード。