テキストの解釈：ピットのケーキ、鳩

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されました。ピットのケーキ、鳩。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。

• 語： テキストの解釈：ピットのケーキ、鳩– 3年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：ピットのケーキ、鳩– 3年目–印刷する
• テンプレート： テキストの解釈：ピットのケーキ、鳩– 3年目–回答あり
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

ピットケーキ、鳩

パン屋さんの窓からは美しいケーキが見えます。
–どうすれば近づくことができますか？ -ハトのピットに聞く-子供たちはこれはとても良いと思っているので、やってみたいと思います。
パパピジョンは覚えています：
–小さい頃、私はパン屋を去った子供たちを追いかけました。 落ちるすべてのケーキのパン粉、私はつつく。 ケーキ、アーモンドクリーム…全部食べてみました。 それはあなた次第です、今、ピット！ 見ます！
ピットは小さな男の子の後ろに立っています。 後者はかがんで彼にケーキを渡します。
- それは良いです！
感謝の気持ちとして、ピットは彼の肩に着地します。
–ありがとう、小さな男の子！ Rrrrrrrr！

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）パン屋の窓から何が見えますか？
A。

3）パパピジョンは何を覚えていますか？
A。

4）ピットが小さな男の子の後ろに来るとき、彼は何をしますか？
A。

5）小さな男の子に感謝する方法として、ピットは何をしますか？
A。

あたり エリア比嘉.

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