園芸やガーデニングにおけるクローニングの利点について質問する、高校2年生を対象とした生物学活動。
この生物学アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFで印刷する準備ができているほか、完了したアクティビティもダウンロードできます。
この生物学の演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）茎の断片からクローン化して、遺伝的に同一の子孫を生み出すことができるいくつかの種類の植物は何ですか？
A。
2）この手順の利点は何ですか？
A。
3）有性生殖ができない種を少なくとも2種類挙げてください。
A。
4）グラフトクローニング技術はどのように機能しますか？
A。
5）「馬」とは何ですか？
A。
6）ダイビングテクニックはどのような場合に使用されますか？
A。
7）この技術を使用して得られたカシュークローンは、ブラジルのどの地域にありますか？
A。
あたり カミラファリアス.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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