印刷するブラジル独立活動

いくつかチェックしてください ブラジルの独立活動 印刷して、教室の1年生に、または宿題として適用する準備ができています。

O ブラジルの独立記念日 で祝われる 9月7日 そして、それは私たちの国の進路を変えた出来事の一つでした。

全国の学校では、教師や他の従業員がこの記念日を利用して、特に幼稚園や小学校の生徒と一緒に教室で働いています。 そして、これを念頭に置いて、これらを選択しました ブラジルの独立活動、 チェックアウト：

ブラジルの独立活動

働くために ブラジルの独立記念日 教室では、いくつかの提案を選択しました 教育活動 動作するには、以下を確認してください。

• テキストを作成する（個別にまたは集合的に）;
• 色を付ける図面;
• 学生と一緒にお土産を作る。
• 教室での壁画やパネルの作成。
• 児童文学のいくつかの重要な作品についての劇場。
• 会話ホイール;
• 演劇とダイナミクス;
• 新聞;
• そして、はるかに。

ブラジルの独立活動-印刷のためのテキスト解釈

ブラジルの独立活動-テキストの読みと解釈

• ブラジルの独立

ポルトガルに向けて出発する前に、ドムジョアン6世はブラジル銀行の財源を空にし、ほとんどすべての金をポルトガルに持ち込み、ドムペドロを摂政皇太子として残しました。

しかし、ポルトガル人は、ブラジルが植民地の位置に戻ることを望んでいたため、ドム・ペドロがブラジルに滞在することを好まなかった。

その後、ブラジル人は何千人もの人々によって署名された文書を作成し、ブラジルにとどまるように求めました。 ドムペドロは要求に好意的でした：

–それはすべての人の利益と国の一般的な幸福のためであるため、私がとどまると人々に伝えてください。

ドムペドロによるこの宣言は、1822年1月9日、フィコの日として知られるようになった日に行われました。

数日後、ドム・ペドロは彼の大臣を結成し、ジョゼ・ボニファシオ・デ・アンドラダ・エ・シルバを王国の大臣に指名しました。

ポルトガルからの脅威が続く中、ブラジル人とポルトガル人の間の紛争を支配しようとしていたドム・ペドロ サンパウロ州では、1822年9月7日、サンパウロのイピランガ川のほとりで次のように発表しました。

「リスボンの裁判所であるブラジル人は、私たちを奴隷にしたいと思っています。 これから、私たちの関係は壊れています。 もはや私たちを結びつける関係はありません。私たちはポルトガルから切り離されています。」
彼が叫んだ剣を引っ張る：

独立か死か！

1822年10月12日、ドムペドロはドムペドロ1世という名前でブラジル皇帝に称賛されました。

回答：

1. ブラジルの金庫を空にするとき、彼がポルトガルに行ったときのドム・ジョアン6世の態度に同意しますか？ なぜなら？
2. あなたの意見では、ポルトガルがブラジルを再び植民地に変えることがなぜ面白かったのですか？
3. ドム・ペドロから王国の大臣に任命されたのは誰ですか。
4. ドムペドロが「独立か死か！」と叫んだとき、サンパウロで何をしていましたか？
5. ブラジルの独立が宣言されたのは何日、月、年ですか？
6. これが起こってからどれくらい経ちますか？

ブラジルの独立活動と対応

ブラジル独立活動–お土産

子供たちはこれらのお土産を愛し、たくさんの楽しみを持っています：

• ブラジルのメガネ

• のカビ 印刷するブラジルのメガネ

• のカビ ブラジルからのネクタイ：

• ブラジルキーホルダー

ブラジルのキーホルダーを作るための型：

• バイザー

この種のお土産は、装飾を変えるだけで、何度でも使用できます。

• のカビ 印刷するバイザー

ブラジルの独立活動-壁画とパネル

壁画とパネルのアイデアをチェックしてください：

ブラジル

これらもお勧めします ブラジルの独立記念日のパネルのアイデア。

印刷するブラジル独立活動

• 印刷するテキスト

ブラジル独立国歌。

祖国週間の計画

メモリーゲーム：フィギュアを次の色で着色します。

パズル–着色、裏面への段ボールの貼り付け、カットと組み立て。

私の国：

私たちの旗：

あなたの名前を構成する文字とFLAGという単語を構成する文字を丸で囲んでください。

マーチソルジャー：

マーチソルジャー
紙の頭
正しく行進しない人
兵舎に行く
兵舎が火事になりました
サンフランシスコは合図を出しました
あられ、あられ、国旗をあられ

あなた自身の言葉で、ブラジルの独立の歴史について少し書いてください。

私の国：