これらの演習では、資料をよりよく理解することが可能になり、学生が遭遇する可能性のある問題を特定するのにも役立ちます。
内外の環境を指す五感は、嗅覚、味覚、視覚、聴覚、触覚です。 内外の環境は、私たちの神経系と感覚器官のおかげで知覚される多種多様な感覚を可能にします。 彼らは私たちの日々の活動に責任があり、私たち全員にとって非常に重要です。 君は...
小学校3年生、4年生、5年生の代名詞に関するいくつかのアクティビティは、印刷する準備ができており、生徒の知識を応用して向上させるのに最適です。
印刷してクラスのすべての生徒に一緒に適用する準備ができている3年生、4年生、5年生の形容詞に関するいくつかの演習。
主題に関するいくつかの活動：主題に関する知識を向上させるために、3年目、4年目、および5年目に推奨される主題と述語。
これは、2011年3年目のもう1つのリテラシー評価シミュレーションです。 目的は、ミナスジェライスSEEによって提案された軸と機能にアプローチすることです。 学年度中に学生が習得した知識をテストします。
特に小学校3年生に推奨される地理と歴史の評価は、結果の確認と改善に最適です。
小学校3年生、4年生、5年生に推奨される宗教教育の演習または活動、いくつかのアイデアの提案を保存して印刷する準備ができています。
1年生から6年生までのいくつかの推奨される英語の活動、いくつかのモデルがあり、難易度の異なる多くの演習があります。
小学校向けのアクティビティを作成するのは簡単ではありません。これを考えると、私たちのWebサイトには、印刷して適用できる最高のアクティビティがいくつかまとめられています。
小学校3年生、4年生、5年生向けのポルトガル語のアクティビティがいくつかあり、印刷して生徒に適用する準備ができています。 活動はいくつかの主題をカバーし、各学生の知識をテストします。
68すぐに印刷できるグレード3のレビュー-グレード3の準備ができたテスト
ブラジルの歴史3rd4th 5th YEARS ACTIVITIES EXERCISES（IMAGES）TOPRINT。 歴史活動-小学校の演習I。 地図-演習-ブラジル植民地-独立-単語検索。
ポルトガルの定冠詞および不定冠詞に関する活動は、印刷する3、4、5年目の活動を行使します。 ポルトガル語-文法-定冠詞と不定冠詞
