この投稿では、いくつかの提案を選択しました 小学校のイースター活動、 印刷して、小学校低学年、教室、または宿題として適用する準備ができています。 優れています 教育的提案、のアイデアで ダイナミクスとゲーム.
イースターは キリスト教の祭典は毎年日曜日に祝われます、 として知られている イースターサンデー.
も参照してください:
インデックス
イースターのシンボルとその意味:
お見逃しなく: イースターエッグ以外の話
キリスト教のイースターのシンボル
単語検索でテキストから単語を検索します。
空白の漫画の横にあるオブジェクトの名前を書いてください:
小学校のイースター活動-Cruzadinha
イースターウィークの子供の遊び
このゲームは多くのスペースを必要とします。 次に、床にチョークマークを付けて、クラスをチームに分けます。 「すでに」後、誰もがバニーのようにフィニッシュラインにジャンプする必要があります。 最初に到着したチーム代表が勝ちます。
夜の間に、ウサギが家の周りにいくつかの卵を隠したことを子供たちに伝えてください。 子供はただ見る必要があります。 ゲームをさらに楽しくするには、紙で作ることができるウサギの足跡を床に接着します。 タルカムパウダーと指を使用して、ペットの足跡をシミュレートすることもできます。
子供たちを集めて鶏の卵を塗ります。 塗られた卵は祖父母と叔父への贈り物として与えることができます。 汚れがひどくならないように、調理済みの卵を使った方がいいです。
子供は固ゆで卵を手に取り、スプーンを口または手に入れ、卵のバランスを取りながら走り回る必要があります。 卵を落とさずに最初に到着した人が大きな勝者です。
それは秘密の友達のようですが、イースターです。 その中で、各参加者は別の参加者の名前で紙を描く必要があります–そして彼らが誰であるかを誰にも言わないでください。 ゲーム当日、他の人はヒントを使って、それが誰であるかを推測しようとします。 これが発生すると、イースターエッグの交換があります。 卵を受け取るのは次の人で、ヒントを与えるのは次のようになります。
床にフラフープを配ります。 それぞれの子供はフラフープの中にいなければなりません。 「バニーが穴から出てきた」と叫ぶときはいつでも、子供たちはフラフープを切り替える必要があります。 取り残された人は誰でも次のラウンドを待たなければなりません。 各ラウンドでは、プレーを難しくするためにフラフープを取る必要があります。
段ボールに巨大なウサギを描き、壁に掛けます。 次に、ウサギの尻尾を別々に描き、その端をテープで留めます。 目隠しをした参加者は、誰もが推測したり冗談を言ったりしながら、尻尾を正しい場所に置く必要があります。
通常のビンゴのようにこのゲームをプレイしてください。 卵の形をしたテーブルとその中に数字があります。 あなたが番号を取るたびに、子供は番号があるかどうかをチェックします。 だから、子供がすべての数字をビンビンにするとき、彼は大きなチョコレートの卵の勝者です。
小学校のイースター活動を印刷して色付けするためのいくつかの提案があります。
ストーリーを組み立てる
歌を歌いましょう:
ウサギがイースターエッグを見つけるのを手伝ってください
アルファベットの文字を丸で囲んでみましょう
狩猟の言葉
ウサギが謎を解き明かし、先生があなたに残したメッセージを見るのを手伝ってください
イースターという単語の頭文字を描く
その他の活動:
いつもあなたのために簡単にすることを考えて、私たちはすべてを作ることにしました 小学校のイースター活動 上記の単一のPDFファイルで示されています。 資料にアクセスしてダウンロードするには、次のリンクを確認してください。
小学校のイースター活動-楽しさとダイナミクス
年齢: 5〜12年
材料: 小さなチョコレートの卵(子供1人につき最低1個)、スプーン(チームごとに1個)、コーン(チームごとに1個)、バスケット(チームごとに1個)チョーク。
目的: 移動と安定化の基本的な運動技能を実行します。 チームワークを実行します。 競争の激しいゲームを理解します。
年齢: 7〜14歳
材料: イースターのシンボル(卵、ウサギ、バスケット、宗教的なシンボル、食べ物)を描いた絵/言葉が書かれたカード
目的: イースターの意味について話し合う。 ジェスチャーで自分を表現します。
会話の中で、イースターの意味とそのシンボルについて話し合います。 疑問がある場合は明確にします。
各子供は、他の人に見られずにカードを取り除く必要があります。 一度に1人の参加者が自分のカードを表す模倣を実行し、他の参加者はそれが何であるかを推測しようとします。
それはグループで行うことができます。
年齢:3〜8歳
材料: チョーク、コーン(または他のマーキング材料)
目的: 移動(ジャンプ)の基本的な運動技能を実行します。 チームワークを実行します。 競争の激しいゲームを理解します。
簡単にするには:
それをより困難にするために:
年齢:3〜8歳
材料: チョーク(または他のマーキング材料)
目的: 移動(ジャンプ距離)と安定化(動的バランス)の基本的な運動技能を実行します。
年齢:3歳から。
材料: 後ろからイースターバニーをデザインしたダンボール。 ウールなどの素材で作られたポンポン。 マスキングテープ。 セール。
目的: 移動と安定化の基本的な運動技能を実行します。 スペースの概念を改善します。
段ボールに面している目隠しされた参加者を回転させます。 彼はウサギの尻尾を適切な場所に貼り付ける必要があります。
これはおそらくイースターの最も伝統的なゲームです。 基本的に卵は隠されており、子供はそれらを見つける必要がありますが、子供にとってより面白くする方法はいくつかあります。
年齢:3〜10歳
材料: チョコレートの卵(子供1人あたり最低1個)。 卵を集めるためのバスケット。
目的:
特定の材料: 小麦粉または白いガッシュ。
卵を隠し、ウサギの「足跡」を近くに残します。
会話をして、「ゴシップトーン」で、不機嫌そうなウサギが卵を隠すことに決めたが、いくつかの手がかりを残したことを伝えます…それを探しましょう!
特定の材料: さまざまなアクセサリー(グラス、スカーフ、バッグ…、卵の入ったバスケット)を使ったバニーのデザインのダンボール。 うさぎが使うアクセサリーのひとつ。
具体的な目的: 暗記
卵を隠し、ウサギのアクセサリーを近くに置いておきます。
会話サークルを作って、散らかったうさぎの話をし、うさぎの「写真」(段ボールを描いたもの)を見せます。 失われた物を見つけるのを手伝ってくれるよう子供たちに頼みます。
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