7年以上の活動

直接話法と間接話法について知ることは、さまざまな種類のテキストを開発するために不可欠です。しかし、結局のところ、直接話法とは何ですか？直接話法は最も一般的で自然なタイプのスピーチであると言われており、キャラクターの自由な表現が特徴であり、ナレーション中にキャラクターが自分の人生を歩むようになります。直接話法と間接話法を区別することを学ぶために...

パーセンテージは、100に基づく比率の尺度です。これは、分母が100である分数から、2つの値の間の比率または関係を作成する方法です。つまり、数値を100で除算します。例：•ガソリンが15％増加しました。これは、R $ 100ごとにR $ 15.00の増加があったことを意味します。

10進数は有理数であり、コンマで表され、小数点以下の桁数を持つ整数ではありません。例：1.54; 4,6; 8.9などそれらは正または負の場合があります。この投稿では、子供たちと一緒にいくつかの基本的な数学を練習するために、10進数を使ったいくつかのアクティビティを紹介します。気に入っていただき、良い結果が得られることを願っています。小数の減算：下にカンマを入れてください...

年間計画は、年間を通して教育を継続するために重要です。したがって、教師は数日かかり、各科目の計画を立てる必要があります。この投稿では、6年生から9年生の歴史分野を選択しました。ヒントに従ってください！注：以下では、教師は年間計画の開始に従ってから続行できます...

計画は、教師を含むあらゆる専門的な環境で不可欠です。レッスンプランを使用すると、教師は学習プロセスで成功する可能性が高くなるため、面白くなく、単調でまとまりのないレッスンが回避されます。教師は、年次、半年、または隔月のレッスンプランを作成できます。年次レッスンプランの興味深い点は...

教師がクラスを整然と規制された方法で維持できるようにするためには、年次計画が不可欠です。この投稿では、小学校の6年生から9年生までの年間英語計画のモデルをいくつか選択しました。以下は、整理に役立ついくつかの計画例です。英語の年次計画-初等教育。計画...

基数、序数、分数、乗法の数字を使用していくつかのアクティビティを選択しました。数字は、数字の存在を示す責任があります。それらは、基数、序数、分数、および乗法である可能性があります。それらは、特定のシリーズの物、人、または注文の量を報告します。以下はそれらのそれぞれの説明と学生がよりよく理解するのを助けることができるいくつかの例です...

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ポルトガル語の主題は、学期中に最も重要なものの1つです。それは、誰もが常にポルトガル語を使用しているからです。このことを念頭に置いて、私たちは重要な主題の1つである祈りを選びました。それで、私たちは7年生の祈りについていくつかのポルトガルの活動を分けました。教室で楽しんで応募してください。 7年生の祈りについてのポルトガルの活動

副詞の付加詞は、ポルトガル語で最も重要な主題の1つです。それらは状況を示しているため、つまり、時間、場所、モード、原因、目的などのアイデアを伝えているため、さらにそうです。 7年生の副詞的付加詞に関する活動は例としてあります：彼らはお互いをとても尊重します。あなたのプロジェクトはとても興味深いものです。チームは非常に貧弱にプレーした。この重要性を考慮して、私たちはいくつかを選択しました...

ポルトガル語は学生の形成において非常に重要です。したがって、前置詞に関する活動はこの重要なグループの一部であると私たちは信じています。このため、教室で使用できるいくつかの例を選択しました。前置詞に関する活動

教師が教室で使用するために、まっすぐな代名詞と斜めの代名詞を使用して最適なアクティビティを選択します。私たちは、子供の形成におけるポルトガル語の重要性を知っています。楽しんで！まっすぐな代名詞と斜めの代名詞の活動

英語はすでにすべての人にとって、特に成功したキャリアを築きたい人にとって不可欠であると考えられています。多くの職業にとって、それはすでにカリキュラムの要件です。したがって、彼らは若いので、人々は言語と接触する必要があります。以下では、7年生のためのいくつかの英語の活動を選択しました。楽しい！ 7年生のための英語の活動

私たちは、7年生の動詞をリンクする上で最高の活動を選択しました。そうすれば、教師はこれらのヒントを取り入れて、教室でそれぞれを適用することができます。楽しい！ 7年生のリエゾン動詞に関する活動

括弧の使用は少し困難を生み出します、多くはそれらを正しく適用する方法を知りません。したがって、教師は演習に時間をかける必要があります。そこで、生徒が括弧の概念をよりよく理解するのに役立つ括弧付きのアクティビティをいくつか選択しました。教師は、それぞれのヒントを取り入れて、教室で、または必要に応じて適用できます...