とても良い! とても助かりました!
私は正と負の数についてのいくつかの数学の活動と最も進んだものへのいくつかの基本的な演習をまとめました、私はあなたがそれを好きになることを願っています。
相対的な整数
前書き:
自然数のセットでは、減算演算が常に可能であるとは限らないことに注意してください。
例:
a)5 – 3 = 2(可能性:2は自然数)
b)9-9 = 0(可能性:0は自然数)
c)3 – 5 =? (自然数では不可能)
減算を常に可能にするために、互いに素な整数のセットが作成されました。
-1, -2, -3,………
マイナス1またはマイナス1
それは読む:マイナス2つまたは2つの負
それは読む:マイナス3または3マイナス
負の数、ゼロ、および正の数をまとめて、Zで表される相対整数のセットを形成します。
Z = {…..- 3、-2、-1、0、+ 1、+ 2、+ 3、……}
重要:正の整数は、+記号なしで示すことができます。
例
a)+7 = 7
b)+2 = 2
c)+13 = 13
d)+45 = 45
ゼロは正でも負でもないので
温度:温度を示すために正と負の数を使用します。 温度がゼロより20度高い場合、+ 20(正の20)で表すことができます。 ゼロより10度低い場合、その温度は-10(負の10)で表されます。
銀行口座:負のバランスという表現が一般的です。 銀行口座のクレジットよりも多い金額を引き出す(借方に記入する)と、残高がマイナスになり始めます。
高度レベル:私たちが海抜にいるとき、私たちは標高(正の高度)にいます。 私たちが海面下にいるとき、私たちはうつ病(負の高度)にいます。
タイムゾーン:ロンドンで正午12時にワールドカップの開幕が行われる場合は、この式典が別の時間にテレビで生放送されるのを見ることになります。 サンパウロにいる場合は、午前9時になります。 東京では同日午後9時です。
これは、ゼロ点と見なされる参照(この場合はロンドン)に対する各都市の位置に応じて発生します。
演習と回答
1)数字を見て、次のように言います。
-15, +6, -1, 0, +54, +12, -93, -8, +23, -72, +72
a)負の整数は何ですか?
R:-15、-1、-93、-8、-72
b)正の整数は何ですか?
R:+ 6、+ 54、+ 12、+ 23、+ 72
2)正でも負でもない整数は何ですか?
A:ゼロです
3)次の整数の読みを書いてください:
a)-8 =(R:負の8)
b)+6 =(R:6つの正)
c)-10 =(R:負の10)
d)+12 =(R:12正)
e)+75 =(R:75ポジティブ)
f)-100 =(R:100ネガティブ)
4)次の文のうち正しいものはどれですか?
a)+4 = 4 =(V)
b)-6 = 6 =(F)
c)-8 = 8 =(F)
d)54 = +54 =(V)
e)93 = -93 =(F)
5)0°C(0度)を超える温度は正の数で表され、0°C未満の温度は負の数で表されます。 次の状況を互いに素で表します。
a)ゼロより5°上=(R:+5)
b)ゼロより3番目下=(R:-3)
c)ゼロより9°C低い=(R:-9)
d)ゼロより15°上=(+ 15)
ストレート上の整数の表現
直線を描き、点0をマークしましょう。 ポイント0の右側で、特定の測定単位を使用して、番号に対応するポイントをマークします 正で0の左側に、同じ単位で、数字に対応するポイントをマークします 負。
_I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I_
-6.. -5…-4. -3,. -2,..-1,.. 0,.+1,.+2,.+3,.+4,..+5,.+6
演習
1)整数を書きます:
a)1から7の間(R:2、3、4、5、6)
b)-3から3の間(R:-2、-1.0,1,2)
c)-4と2の間(R:-3、-2、-1、0、1)
d)-2と4の間(R:-1、0、1、2、3)
e)-5と-1の間(R:-4、-3、-2)
f)-6から0の間(R:-5、-4、-3、-2、-1)
2)回答:
a)+8の後継は何ですか? (R:+9)
b)-6の後継は何ですか? (R:-5)
c)0の後継は何ですか? (R:+1)
d)+8の前身は何ですか? (R:+7)
e)-6の前身は何ですか? (R:-7)
f)0の前身は何ですか? (R:-1)
3)数字の前身と後継者をZで記入します。
a)+4(R:+3および+5)
b)-4(R:-5および-3)
c)54(R:53および55)
d)-68(R:-69および-67)
e)-799(R:-800および-798)
f)+1000(R:+999および+1001)
反対および対称数
番号の付いた線では、反対の番号はゼロから同じ距離にあります。
-I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I_
-6.. -5…-4. -3,. -2,..-1,.. 0,.+1,.+2,.+3,.+4,..+5,.+6
正または負の各整数には、異なる符号の対応するものがあることに注意してください。
例
a)+1の反対は-1です。
b)-3の反対は+3です。
c)+9の反対は-9です。
d)-5の反対は+5です。
注:ゼロの反対はゼロ自体です。
演習
1)決定:
a)+5の反対=(R:-5)
b)-9の反対=(R:+9)
c)+6の反対=(R:-6)
d)-6の反対=(R:+6)
e)+18の反対=(R:-18)
f)-15の反対=(R:+15)
g)+ 234 =の反対(R:-234)
h)-1000の反対=(R:+1000)
整数の比較、
行上の整数のグラフィック表現に注意してください。
-I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I ___ I_
-6.. -5…-4. -3,. -2,..-1,.. 0,.+1,.+2,.+3,.+4,..+5,.+6
任意の2つの数字を考えると、右側の数字が最大で、左側の数字が最小です。
例
a)-1より大きい; -4、-1は-4の右側にあるため。
b)+2大きい; -4、+ 2は-4の右側にあるため
c)-4は-2の左側にあるため、-4マイナー-2。
d)-2は+1の左側にあるため、-2から+1を差し引いたもの。
演習
1)最大数はいくつですか?
a)+1または-10(R:+1)
b)+30または0(R:+30)
c)-20または0(R:0)
d)+10または-10(R:+10)
e)-20または-10(R:-10)
f)+20または-30(R:+20)
g)-50または+50(R:+50)
h)-30または-15(R:-15)
2)次の数値のペアを比較し、最初の数値が大きいか小さいかを示します
a)+2および+3(マイナー)
b)+5および-5(より高い)
c)-3および+4(マイナー)
d)+1および-1(最高)
e)-3および-6(メジャー)
f)-3および-2(マイナー)
g)-8および-2(マイナー)
h)0および-5(最高)
i)-2および0(小さい)
j)-2および-4(大きい)
l)-4および-3(マイナー)
m)5および-5(大きい)
n)40および+40(等しい)
o)-30および-10(小さい)
p)-85および85(マイナー)
q)100および-200(より大きい)
r)-450および300(マイナー)
s)-500および400(小さい)
3)番号を昇順で並べます。
a)-9、-3、-7、+ 1.0(R:-9、-7、-3,0.1)
b)-2、-6、-5、-3、-8(R:-8、-6、-5、-3、-2)
c)5、-3,1,0、-1.20(R:-3、-1,0,1,5,20)
d)25、-3、-18、+ 15、+ 8、-9(R:-18、-9、-3、+ 8、+ 15、+ 25)
e)+ 60、-21、-34、-105、-90(R:-105、-90、-34、-21、+ 60)
f)-400、+ 620、-840、+ 1000、-100(R:-840、-400、-100、+ 620、+ 1000)
4)番号を降順で並べます
a)+ 3、-1、-6、+ 5.0(R:+ 5、+ 3.0、-1、-6)
b)-4.0、+ 4、+ 6、-2(R:+ 6、+ 4.0、-2、-4)
c)-5.1、-3,4.8(R:8.4.1、-3、-5)
d)+ 10、+ 6、-3、-4、-9、+ 1(R:+ 10、+ 6、+ 1、-3、-4、-9)
e)-18、+ 83.0、-172、-64(R:+ 83.0、-18、-64、-172)
f)-286、-740、+ 827.0、+ 904(R:+ 904、+ 827.0、-286、-740)
整数による加算と減算
添加
1)正の数の加算
2つの正の数の合計は正の数です。
例
a)(+ 2)+(+ 5)= +7
b)(+ 1)+(+ 4)= +5
c)(+ 6)+(+ 3)= +9
書き方の簡素化
a)+2 +5 = +7
b)+1 + 4 = +5
c)+6 + 3 = +9
プラス記号を追加せずに整数の合計を書き込み、区画から括弧を削除することに注意してください。
2)負の数の加算
2つの負の数の合計は負の数です。
例
a)(-2)+(-3)= -5
b)(-1)+(-1)= -2
c)(-7)+(-2)= -9
書き方の簡素化
a)-2-3 = -5
b)-1 -1 = -2
c)-7 – 2 = -9
操作に+記号を残し、区画から括弧を削除することで、書き込み方法を簡略化できることに注意してください。
演習
1)計算する
a)+5 + 3 =(R:+8)
b)+1 + 4 =(R:+5)
c)-4-2 =(R:-6)
d)-3-1 =(R:-4)
e)+6 + 9 =(R:+15)
f)+10 + 7 =(R:+17)
g)-8 -12 =(R:-20)
h)-4 -15 =(R:-19)
i)-10 – 15 =(R:-25)
j)+5 +18 =(R:+23)
l)-31-18 =(R:-49)
m)+20 +40 =(R:+ 60)
n)-60-30 =(R:-90)
o)+75 +15 =(R:+90)
p)-50-50 =(R:-100)
2)計算:
a)(+ 3)+(+ 2)=(R:+5)
b)(+ 5)+(+ 1)=(R:+6)
c)(+ 7)+(+ 5)=(R:+12)
d)(+ 2)+(+ 8)=(R:+10)
e)(+ 9)+(+ 4)=(R:+13)
f)(+ 6)+(+ 5)=(R:+11)
g)(-3)+(-2)=(R:-5)
h)(-5)+(-1)=(R:-6)
i)(-7)+(-5)=(R:-12)
j)(-4)+(-7)=(R:-11)
l)(-8)+(-6)=(R:-14)
m)(-5)+(-6)=(R:-11)
3)計算:
a)(-22)+(-19)=(R:-41)
b)(+ 32)+(+ 14)=(R:+46)
c)(-25)+(-25)=(R:-50)
d)(-94)+(-18)=(R:-112)
e)(+ 105)+(+ 105)=(R:+210)
f)(-280)+(-509)=(R:-789)
g)(-321)+(-30)=(R:-350)
h)(+ 200)+(+ 137)=(R:+337)
3)異なる符号の数字の追加
符号の異なる2つの整数の合計は、絶対値を減算して、絶対値が最大の数値の符号を与えることによって得られます。
例
a)(+ 6)+(-1)= +5
b)(+ 2)+(-5)= -3
c)(-10)+(+ 3)= -7
書き方を簡素化する
a)+ 6-1 = +5
b)+2 – 5 = -3
c)-10 + 3 = -7
加算結果は、絶対値が最大の数値と同じ符号であることに注意してください。
観察:
区画が反対の数の場合、合計はゼロになります。
例
a)(+ 3)+(-3)= 0
b)(-8)+(+ 8)= 0
c)(+ 1)+(-1)= 0
書き方を簡素化する
a)+3 – 3 = 0
b)-8 + 8 = 0
c)+ 1-1 = 0
4)与えられた数の1つがゼロです
数値の1つがゼロの場合、合計は他の数値と等しくなります。
例
a)(+ 5)+0 = +5
b)0 +(-3)= -3
c)(-7)+ 0 = -7
書き方の簡素化
a)+5 + 0 = +5
b)0-3 = -3
c)-7 + 0 = -7
演習
1)計算:
a)+ 1-6 = -5
b)-9 + 4 = -5
c)-3 + 6 = +3
d)-8 + 3 = -5
e)-9 + 11 = +2
f)+ 15-6 = +9
g)-2 + 14 = +12
h)+13 -1 = +12
i)+23 -17 = +6
j)-14 + 21 = +7
l)+28 -11 = +17
m)-31 + 30 = -1
2)計算:
a)(+ 9)+(-5)= +4
b)(+ 3)+(-4)= -1
c)(-8)+(+ 6)= -2
d)(+ 5)+(-9)= -4
e)(-6)+(+ 2)= -4
f)(+ 9)+(-1)= +8
g)(+ 8)+(-3)= +5
h)(+ 12)+(-3)= +9
i)(-7)+(+ 15)= +8
j)(-18)+(+ 8)= -10
i)(+ 7)+(-7)= 0
l)(-6)+ 0 = -6
m)+3 +(-5)= -2
n)(+ 2)+(-2)= 0
o)(-4)+10 = +6
p)-7 +(+ 9)= +2
q)+4 +(-12)= -8
r)+6 +(-4)= +2
3)計算する
a)(+ 5 +(+ 7)= +12
b)(-8)+(-9)= -17
c)(-37)+(+ 35)= -2
d)(+ 10)+(-9)= +1
e)(-15)+(+ 15)= 0
f)(+ 80)+ 0 = +80
g)(-127)+(-51)= -178
h)(+ 37)+(+ 37)= +74
i)(-42)+(-18)= -60
j)(-18)+(+ 17)= -1
l)(-18)+(+ 19)= +1
m)(-1)+(-42)= -43
n)(+ 325)+(-257)= +68
o)0 +(-75)= -75
p)(-121)+(+ 92)= -29
q)(-578)+(-742)= -1320
r)(+ 101)+(-101)= 0
s)(-1050)+(+ 876)= -174
追加のプロパティ
1)締めくくり:2つの整数の合計は常に整数です
例(-4)+(+ 7)=(+ 3)
2)可換:部分の順序は合計を変更しません。
例:(+ 5)+(-3)=(-3)+(+ 5)
3)中立要素:数値ゼロは加算の中立要素です。
例:(+ 8)+ 0 = 0 +(+ 8)= +8
4)連想:3つの整数を加算すると、結果を変更せずに、最初の2つまたは最後の2つを関連付けることができます。
例:[(+ 8)+(-3)] +(+ 4)=(+ 8)+ [(-3)+(+ 4)]
5)反対の要素:任意の整数は対称または反対を認めます。
例:(+ 7)+(-7)= 0
3つ以上の番号を追加する
3つ以上の数値の合計を取得するには、最初の2つを加算してから、その結果を3番目の数値と加算します。
例
1) -12 + 8 – 9 + 2 – 6 =
= -4 – 9 + 2 – 6 =
= -13 + 2 – 6 =
= -11 – 6 =
= -17
2) +15 -5 -3 +1 – 2 =
= +10 -3 + 1 – 2 =
= +7 +1 -2 =
= +8 -2 =
= +6
整数を加算するとき、それらの合計がゼロであるため、反対の数をキャンセルすることができます。
簡略化された指名
a)正の場合、最初の分割払いの+記号を省略できます。
例
a)(+ 7)+(-5)= 7 – 5 = +2
b)(+ 6)+(-9)= 6 – 9 = -3
b)合計が正の場合、合計の+記号を省略できます。
例
a)(-5)+(+ 7)= -5 + 7 = 2
b)(+ 9)+(-4)= 9 – 4 = 5
演習
1)計算する
a)4 + 10 + 8 =(R:22)
b)5-9 + 1 =(R:-3)
c)-8-2 + 3 =(R:-7)
d)-15 + 8 – 7 =(R:-14)
e)24 + 6-12 =(R:+18)
f)-14 – 3 – 6 – 1 =(R:-24)
g)-4 + 5 + 6 + 3-9 =(R:+ 1)
h)-1 + 2 – 4 – 6 – 3 – 8 =(R:-20)
i)6-8-3-7-5-1 + 0-2 =(R:-20)
j)2 – 10 – 6 + 14 – 1 + 20 =(R:+19)
l)-13 – 1 – 2 – 8 + 4 – 6 – 10 =(R:-36)
2)反対の番号をキャンセルして、実行します。
a)6 + 4 – 6 + 9 – 9 =(R:+4)
b)-7 + 5 – 8 + 7 – 5 =(R:-8)
c)-3 + 5 + 3 – 2 + 2 + 1 =(R:+6)
d)-6 + 10 + 1 – 4 + 6 =(R:+7)
e)10-6 + 3-3-10-1 =(R:-7)
f)15 – 8 + 4 – 4 + 8 – 15 =(R:0)
3)簡略化した形式で入力します(括弧なし)
a)(+ 1)+(+ 4)+(+ 2)=(R:1 +4 + 2)
b)(+ 1)+(+ 8)+(-2)=(R:1 + 8-2)
c)(+ 5)+(-8)+(-1)=(R:+5 – 8 – 1)
d)(-6)+(-2)+(+ 1)=(R:-6-2 + 1)
4)計算:
a)(-2)+(-3)+(+ 2)=(R:-3)
b)(+ 3)+(-3)+(-5)=(R:-5)
c)(+ 1)+(+ 8)+(-2)=(R:+7)
d)(+ 5)+(-8)+(-1)=(R:-4)
e)(-6)+(-2)+(+ 1)=(R:-7)
f)(-8)+(+ 6)+(-2)=(R:-4)
g)(-7)+ 6 +(-7)=(R:-8)
h)6 +(-6)+(-7)=(R:-7)
i)-6 +(+ 9)+(-4)=(R:-1)
j)(-4)+2 +4 +(+ 1)=(R:+3)
5)次の合計を決定します
a)(-8)+(+ 10)+(+ 7)+(-2)=(R:+7)
b)(+ 20)+(-19)+(-13)+(-8)=(R:-20)
c)(-5)+(+ 8)+(+ 2)+(+ 9)=(R:+14)
d)(-1)+(+ 6)+(-3)+(-4)+(-5)=(R:-7)
e)(+ 10)+(-20)+(-15)+(+ 12)+(+ 30)+(-40)=(R:-23)
f)(+ 3)+(-6)+(+ 8)=(R:+5)
g)(-5)+(-12)+(+ 3)=(R:-14)
h)(-70)+(+ 20)+(+ 50)=(R:0)
i)(+ 12)+(-25)+(+ 15)=(R:+2)
j)(-32)+(-13)+(+ 21)=(R:-24)
l)(+ 7)+(-5)+(-3)+(+ 10)=(R:+9)
m)(+ 12)+(-50)+(-8)+(+ 13)=(R:-33)
n)(-8)+(+ 4)+(+ 8)+(-5)+(+ 3)=(R:+2)
o)(-36)+(-51)+(+ 100)+(-52)=(R:-39)
p)(+ 17)+(+ 13)+(+ 20)+(-5)+(-45)=(R:0)
6)数値x = 6、y = 5、z = -6が与えられた場合、計算します
a)x + y =(R:+11)
b)y + z =(R:-4)
c)x + z =(R:-3)
減算
減算演算は、加算の逆演算です。
例
a)(+ 8)–(+ 4)=(+ 8)+(-4)= = +4
b)(-6)–(+ 9)=(-6)+(-9)= -15
c)(+ 5)–(-2)=(+ 5)+(+ 2)= +7
結論:2つの相対数を引くには、2番目の反対の数を最初の数に加算します。
注:セットZの減算には、クロージャープロパティのみがあります(減算は常に可能です)
負の符号に先行する括弧の除去
計算を容易にするために、反対の意味を使用して括弧を削除しました
見てください:
a)-(+ 8)= -8(+8の反対は-8であることを意味します)
b)-(-3)= +3(-3の反対が+3であることを意味します)
類推的に:
a)-(+ 8)–(-3)= -8 +3 = -5
b)-(+ 2)–(+ 4)= -2 – 4 = -6
c)(+ 10)–(-3)– +3)= 10 + 3 – 3 = 10
結論:括弧内の数字の符号を変更することにより、負の符号が前に付いている括弧を削除できます。
演習
1)括弧を削除します
a)-(+ 5)= -5
b)-(-2)= +2
c)-(+ 4)= -4
d)-(-7)= +7
e)-(+ 12)= -12
f)-(-15)= +15
g)-(-42)= +42
h)-(+ 56)= -56
2)計算:
a)(+ 7)–(+ 3)=(R:+4)
b)(+ 5)–(-2)=(R:+7)
c)(-3)–(+ 8)=(R:-11)
d)(-1)-(-4)=(R:+3)
e)(+ 3)–(+ 8)=(R:-5)
f)(+ 9)–(+ 9)=(R:0)
g)(-8)-(+ 5)=(R:-13)
h)(+ 5)–(-6)=(R:+11)
i)(-2)-(-4)=(R:+2)
j)(-7)–(-8)=(R:+1)
l)(+ 4)-(+ 4)=(R:0)
m)(-3)–(+ 2)=(R:-5)
n)-7 + 6 =(R:-1)
o)-8 -7 =(R:-15)
p)10 -2 =(R:8)
q)7 -13 =(R:-6)
r)-1 -0 =(R:-1)
s)16-20 =(R:-4)
t)-18 -9 =(R:-27)
u)5-45 =(R:-40)
v)-15 -7 =(R:-22)
x)-8 +12 =(R:4)
z)-32 -18 =(R:-50)
3)計算:
a)7-(-2)=(R:9)
b)7-(+ 2)=(R:5)
c)2-(-9)=(R:11)
d)-5-(-1)=(R:-4)
e)-5-(+ 1)=(R:-6)
f)-4-(+ 3)=(R:-7)
g)8-(-5)=(R:13)
h)7-(+ 4)=(R:3)
i)26-45 =(R:-19)
j)-72 -72 =(R:-144)
l)-84 + 84 =(R:0)
m)-10-100 =(R:-110)
n)-2 -4 -1 =(R:-7)
o)-8 +6 -1 =(R:-3)
p)12-7 + 3 =(R:8)
q)4 + 13 – 21 =(R:-4)
r)-8 +8 + 1 =(R:1)
s)-7 + 6 + 9 =(R:8)
t)-5 -3 -4- 1 =(R:-13)
u)+10 – 43 -17 =(R:-50)
v)-6 -6 + 73 =(R:61)
x)-30 +30 – 40 =(R:-40)
z)-60-18 +50 =(R:-28)
4)計算:
a)(-4)-(-2)+(-6)=(R:-8)
b)(-7)-(-5)+(-8)=(R:-10)
c)(+ 7)-(-6)-(-8)=(R:21)
d)(-8)+(-6)-(+ 3)=(R:-17)
e)(-4)+(-3)–(+ 6)=(R:-13)
f)20-(-6)-(-8)=(R:34)
g)5-6-(+ 7)+ 1 =(R:-7)
h)-10-(-3)-(-4)=(R:-3)
i)(+ 5)+(-8)=(R:-3)
j)(-2)-(-3)=(R:+1)
l)(-3)-(-9)=(R:+6)
m)(-7)–(-8)=(R:+1)
n)(-8)+(-6)–(-7)=(R:-7)
o)(-4)+(-6)+(-3)=(R:-13)
p)15-(-3)-(-1)=(R:+19)
q)32-(+ 1)-(-5)=(R:+36)
r)(+ 8)–(+ 2)=(R:+6)
s)(+ 15)-(-3)=(R:+18)
t)(-18)-(-10)=(R:-8)
u)(-25)-(+ 22)=(R:-47)
v)(-30)-0 =(R:-30)
x)(+ 180)-(+ 182)=(R:-2)
z)(+ 42)–(-42)=(R:+84)
5)計算:
a)(-5)+(+ 2)–(-1)+(-7)=(R:-9)
b)(+ 2)–(-3)+(-5)-(-9)=(R:9)
c)(-2)+(-1)-(-7)+(-4)=(R:0)
d)(-5)+(-6)-(-2)+(-3)=(R:-12)
e)(+ 9)-(-2)+(-1)-(-3)=(R:13)
f)9-(-7)-11 =(R:5)
g)-2 +(-1)-6 =(R:-9)
h)-(+ 7)-4 -12 =(R:-23)
i)15-(+ 9)-(-2)=(R:8)
j)-25-(-5)-30 =(R:-50)
l)-50-(+ 7)-43 =(R:-100)
m)10 -2 -5-(+ 2)-(-3)=(R:4)
n)18-(-3)-13 -1-(-4)=(R:11)
o)5-(-5)+ 3 –(-3)+ 0 – 6 =(R:10)
p)-28 + 7 +(-12)+(-1)-4 -2 =(R:-40)
q)-21 -7 -6-(-15)-2-(-10)=(R:-11)
r)10-(-8)+(-9)-(-12)-6 + 5 =(R:20)
s)(-75)-(-25)=(R:-50)
t)(-75)-(+ 25)=(R:-100)
u)(+ 18)-0 =(R:+18)
v)(-52)-(-52)=(R:0)
x)(-16)-(-25)=(R:+9)
z)(-100)-(-200)=(R:+100)
親戚の処分
1)+記号が前に付いた括弧
括弧とその前の+記号を削除するときは、それらの括弧に含まれている数字の記号を保持する必要があります。
例
a)+(-4 + 5)= -4 + 5
b)+(3 +2 -7)= 3 +2 -7
2)記号が前に付いた括弧-
括弧とその前の-記号を削除する場合は、それらの括弧に含まれる数字の記号を変更する必要があります。
例
a)-(4-5 + 3)= -4 + 5 -3
b)-(-6 + 8 – 1)= +6 -8 +1
演習
1)括弧を削除します。
a)+(-3 +8)=(R:-3 + 8)
b)-(-3 + 8)=(R:+ 3-8)
c)+(5-6)=(R:5 -6)
d)-(-3-1)=(R:+3 +1)
e)-(-6 + 4-1)=(R:+ 6-4 + 1)
f)+(-3 -2 -1)=(R:-3 -2 -1)
g)-(4 -6 +8)=(R:-4 +6 +8)
h)+(2 + 5-1)=(R:+2 +5 -1)
2)括弧を削除し、以下を計算します。
a)+ 5 +(7-3)=(R:9)
b)8-(-2-1)=(R:11)
c)-6-(-3 +2)=(R:-5)
d)18-(-5 -2 -3)=(R:28)
e)30-(6-1 +7)=(R:18)
f)4 +(-5 + 0 + 8 -4)=(R:3)
g)4 +(3-5)+(-2 -6)=(R:-6)
h)8-(3 + 5 -20)+(3 -10)=(R:13)
i)20-(-6 +8)-(-1 + 3)=(R:16)
j)35-(4-1)-(-2 + 7)=(R:27)
3)計算:
a)10-(15 + 25)=(R:-30)
b)1-(25 -18)=(R:-6)
c)40-18-(10 +12)=(R:0)
d)(2-7)-(8-13)=(R:0)
e)7-(3 + 2 + 1)-6 =(R:-5)
f)-15-(3 + 25)+ 4 =(R:-39)
g)-32 -1-(-12 + 14)=(R:-35)
h)7 +(-5-6)-(-9 + 3)=(R:2)
i)-(+ 4-6)+(2-3)=(R:1)
j)-6-(2 -7 + 1-5)+ 1 =(R:4)
相対的な整数の式
アソシエーションサインは次の順序で削除されることに注意してください。
1°)括弧();
2°)ブラケット[];
3°)キー{}。
例:
1番目)例
8 + ( +7 -1 ) – ( -3 + 1 – 5 ) =
8 + 7 – 1 + 3 – 1 + 5 =
23 – 2 = 21
2番目)例
10 + [ -3 + 1 – ( -2 + 6 ) ] =
10 + [ -3 + 1 + 2 – 6 ] =
10 – 3 + 1 + 2 – 6 =
13 – 9 =
= 4
3番目)例
-17 + { +5 – [ +2 – ( -6 +9 ) ]} =
-17 + { +5 – [ +2 + 6 – 9]} =
-17 + { +5 – 2 – 6 + 9 } =
-17 +5 – 2 – 6 + 9 =
-25 + 14 =
= – 11
演習
a)次の式の値を計算します。
1)15-(3-2)+(7 -4)=(R:17)
2)25 –(8 – 5 + 3)–(12 – 5 – 8)=(R:20)
3)(10 -2)– 3 +(8 + 7 – 5)=(R:15)
4)(9 – 4 + 2)– 1 +(9 + 5 – 3)=(R:17)
5)18- [2 +(7-3-8)-10] =(R:30)
6)-4 + [-3 +(-5 + 9 – 2)] =(R:-5)
7)-6- [10 +(-8 -3)-1] =(R:-4)
8)-8-[-2-(-12)+ 3] =(R:-21)
9)25-{-2 + [6 +(-4 -1)]} =(R:26)
10)17- {5-3 + [8-(-1-3)+ 5]} =(R:-2)
11)3-{-5- [8-2 +(-5 + 9)]} =(R:18)
12)-10 – {-2 + [+ 1 –(– 3 – 5)+ 3]} =(R:-20)
13){2 + [1 +(-15 -15)– 2]} =(R:-29)
14){30 + [10 – 5 +(-2 -3)] -18 -12} =(R:0)
15)20 + {[7 + 5 +(-9 + 7)+ 3]} =(R:33)
16)-4 – {2 + [– 3 –(-1 + 7)] + 2} =(R:1)
17)10 – {-2 + [+1 +(+ 7 – 3)– 2] + 6} =(R:3)
18)-{-2-[-3-(-5)+ 1]}-18 =(R:-13)
19)-20-{-4-[-8 +(+ 12-6-2)+ 2 +3]} =(R:-15)
20){[(-50 -10)+ 11 + 19] + 20} + 10 =(R:0)
整数の乗算と除算
乗算
1)等号を持つ2つの数値の乗算
例を見る
a)(+ 5)。 (+2) = +10
b)(+ 3)。 (+7) = +21
c)(-5)。 (-2) = +10
d)(-3)。 (-7) = +21
結論:因子の等号が等しい場合、積は正です
2)2つの異なる信号積の乗算
例を見る
a)(+ 3)。 (-2) = -6
b)(-5)。 (+4) = -20
c)(+ 6)。 (-5) = -30
d)(-1)。 (+7) = -7
結論:2つの製品の符号が異なる場合、その製品はネガティブです
乗算における符号の実用的な規則
等号:結果は肯定的です
a)(+)。 (+) = (+)
B)(-)。 (-) = (+)
異なる兆候:結果は否定的です-
a)(+)。 (-) = (-)
B)(-)。 (+) = (-)
演習
1)乗算を実行します
a)(+ 8)。 (+5)=(R:40)
b)(-8)。 (-5)=(R:40)
c)(+ 8)。(-5)=(R:-40)
d)(-8)。 (+5)=(R:-40)
e)(-3)。 (+9)=(R:-27)
f)(+ 3)。 (-9)=(R:-27)
g)(-3)。 (-9)=(R:27)
h)(+ 3)。 (+9)=(R:27)
i)(+ 7)。 (-10)=(R:-70)
j)(+ 7)。 (+10)=(R:70)
l)(-7)。 (+10)=(R:-70)
m)(-7)。 (-10)=(R:70)
n)(+ 4)。 (+3)=(R:12)
o)(-5)。 (+7)=(R:-35)
p)(+ 9)。 (-2)=(R:-18)
q)(-8)。 (-7)=(R:56)
r)(-4)。 (+6)=(R:-24)
s)(-2)。(-4)=(R:8)
t)(+ 9)。 (+5)=(R:45)
u)(+ 4)。 (-2)=(R:-8)
v)(+ 8)。 (+8)=(R:64)
x)(-4)。 (+7)=(R:-28)
z)(-6)。 (-6)=(R:36)
2)積を計算します
a)(+ 2)。 (-7)=(R:-14)
b)13。 20 =(R:260)
c)13。 (-2)=(R:-26)
d)6。 (-1)=(R:-6)
e)8。 (+1)=(R:8)
f)7。 (-6)=(R:-42)
g)5。 (-10)=(R:-50)
h)(-8)。 2 =(R:-16)
i)(-1)。 4 =(R:-4)
j)(-16)。 0 =(R:0)
2つ以上の数の乗算
最後の要素まで、最初の数値に2番目の数値、3番目の数値で得られた積などを乗算します。
例
a)(+ 3)。 (-2). (+5) = (-6). (+5) = -30
b)(-3)。 (-4). (-5). (-6) = (+12). (-5). (-6) = (-60). (-6) = +360
演習
1)製品を決定します。
a)(-2)。 (+3). (+4)=(R:-24)
b)(+ 5)。 (-1). (+2)=(R:-10)
c)(-6)。 (+5)。(-2)=(R:+60)
d)(+ 8)。 (-2)。(-3)=(R:+48)
e)(+ 1)。 (+1). (+1)。(-1)=(R:-1)
f)(+ 3)。(-2)。 (-1). (-5)=(R:-30)
g)(-2)。 (-4). (+6). (+5)=(R:240)
h)(+ 25)。 (-20)=(R:-500)
i)-36)。(-36 =(R:1296)
j)(-12)。 (+18)=(R:-216)
l)(+ 24)。 (-11)=(R:-264)
m)(+ 12)。 (-30). (-1)=(R:360)
2)製品を計算します
a)(-3)。 (+2). (-4). (+1). (-5)=(R:-120)
b)(-1)。 (-2). (-3). (-4)。(-5)=(R:-120)
c)(-2)。 (-2). (-2). (-2) .(-2). (-2)=(R:64)
d)(+ 1)。 (+3). (-6). (-2). (-1)。(+ 2)=(R:-72)
e)(+ 3)。 (-2). (+4). (-1). (-5). (-6)=(R:720)
f)5。 (-3). (-4)=(R:+60)
g)1。 (-7). 2 =(R:-14)
h)8。 ( -2). 2 =(R:-32)
i)(-2)。 (-4).5 =(R:40)
j)3。 4. (-7)=(R:-84)
l)6。(-2)。 (-4)=(R:+48)
m)8。 (-6). (-2)=(R:96)
n)3。 (+2). (-1)=(R:-6)
o)5。 (-4). (-4)=(R:80)
p)(-2)。 5(-3)=(R:30)
q)(-2)。 (-3). (-1)=(R:-6)
r)(-4)。 (-1). (-1)=(R:-4)
3)式の値を計算します。
a)2。 3-10 =(R:-4)
b)18-7。 9 =(R:-45)
c)3。 4-20 =(R:-8)
d)-15 +2。 3 =(R:-9)
e)15 +(-8)。 (+4)=(R:-17)
f)10 +(+ 2)。 (-5)=(R:0)
g)31 –(-9)。 (-2)=(R:13)
h)(-4)。 (-7)-12 =(R:16)
i)(-7)。 (+5)+ 50 =(R:15)
j)-18 +(-6)。 (+7)=(R:-60)
l)15 +(-7)。 (-4)=(R:43)
m)(+ 3)。 (-5)+ 35 =(R:20)
4)式の値を計算します
a)2(+5)+ 13 =(R:23)
b)3。 (-3)+ 8 =(R:-1)
c)-17 +5。 (-2)=(R:-27)
d)(-9)。 4 + 14 =(R:-22)
e)(-7)。 (-5)-(-2)=(R:37)
f)(+ 4)。 (-7) + (-5). (-3)=(R:-13)
g)(-3)。 (-6) + (-2). (-8)=(R:34)
h)(+ 3)。 (-5) – (+4). (-6)=(R:9)
乗算の性質
1)締めくくり:2つの整数の積は常に整数です。
例:(+ 2)。 (-5) = (-10)
2)同時:要因の順序は製品を変更しません。
例:(-3)。 (+5) = (+5). (-3)
3)中立要素:数値+1は乗算の中立要素です。
例:(-6)。 (+1) = (+1). (-6) = -6
4)結合法則:3つの整数の乗算では、結果を変更せずに、最初の2つまたは最後の2つを結合できます。
例:(-2)。 [(+3). (-4) ] = [ (-2). (+3) ]. (-4)
5)分配
例:(-2)。 [(-5) +(+4)] = (-2). (-5) + (-2). (+4)
分割
除算は乗算の逆演算であることをご存知でしょう。
見る:
a)(+ 12):( +4)=(+ 3)、なぜなら(+3)。 (+4) = +12
b)(-12):(-4)=(+ 3)、なぜなら(+3)。 (-4) = -12
c)(+ 12):(-4)=(-3)、なぜなら(-3)。 (-4) = +12
d)(-12):(+ 4)=(-3)、なぜなら(-3)。 (+4) = -12
部門における標識の実際的な規則
除算の符号の規則は、乗算の場合と同じです。
等号:結果は+です
(+): (+) = (+)
(-): (-) = (-)
さまざまな兆候:結果は–
(+): (-) = (-)
(-): (+) = (-)
演習
1)商を計算します。
a)(+ 15):( +3)=(R:5)
b)(+ 15):(-3)=(R:-5)
c)(-15):(-3)=(R:5)
d)(-5):(+ 1)=(R:-5)
e)(-8):(-2)=(R:4)
f)(-6):( +2)=(R:-3)
g)(+ 7):(-1)=(R:-7)
h)(-8):(-8)=(R:1)
f)(+ 7):(-7)=(R:-1)
2)商を計算します
a)(+ 40):(-5)=(R:-8)
b)(+ 40):( +2)=(R:20)
c)(-42):( +7)=(R:-6)
d)(-32):(-8)=(R:4)
e)(-75):(-15)=(R:5)
f)(-15):(-15)=(R:1)
g)(-80):(-10)=(R:8)
h)(-48):( +12)=(R:-4)
l)(-32):(-16)=(R:2)
j)(+ 60):(-12)=(R:-5)
l)(-64):( +16)=(R:-4)
m)(-28):(-14)=(R:2)
n)(0):( +5)=(R:0)
o)49:(-7)=(R:-7)
p)48:(-6)=(R:-8)
q)(+ 265):(-5)=(R:-53)
r)(+ 824):( +4)=(R:206)
s)(-180):(-12)=(R:15)
t)(-480):(-10)=(R:48)
u)720:(-8)=(R:-90)
v)(-330):15 =(R:-22)
3)式の値を計算します
a)20:2 -7 =(R:3)
b)-8 + 12:3 =(R:-4)
c)6:(-2)+1 =(R:-2)
d)8:(-4)–(-7)=(R:5)
e)(-15):(-3)+ 7 =(R:12)
f)40-(-25):(-5)=(R:35)
g)(-16):( +4)+ 12 =(R:8)
h)18:6 +(-28):(-4)=(R:10)
i)-14 + 42:3 =(R:0)
j)40:(-2)+ 9 =(R:-11)
l)(-12)3 + 6 =(R:2)
m)(-54):(-9)+ 2 =(R:8)
n)20 +(-10)。 (-5)=(R:70)
o)(-1)。 (-8)+ 20 =(R:28)
p)4 +6。 (-2)=(R:-8)
q)3。 (-7)+ 40 =(R:19)
r)(+ 3)。 (-2)-25 =(R:-31)
s)(-4)。 (-5) + 8. (+2)=(R:36)
t)5:(-5)+9。 2 =(R:17)
u)36:(-6)+5。 4 =(R:14)
ヒントや提案はありますか? コメントすることを忘れないでください🙂
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とても良い! とても助かりました!
整数クラスは本当に楽しかったです。 それはシンプルで理解しやすく、たくさんのエクササイズがあり、それが私の意見で最も重要です。 数学はとても簡単で、人々はそれを複雑にします。 私はいつもあなたがすることによって学ぶと言います。 あなたの投稿は大いに役立ちました。 ありがとう、抱擁、Ivelise
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非常に良いですが、彼らは最後にのみ答えをオンラインで質問する必要があります
とても良い!! 🙂7年目のテストを受けるのに大いに役立ちました!!…簡単ではないのでkkk…vlwpwobg🙂🙂
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多くの良い、私はとても好きだった
それは私が理解するのに役立ちますが、負の数と正の数について少し
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素晴らしい! とても助かりました
そして、あなたは分数をどのように扱いますか?
私の先生が1〜2ヶ月以上説明しなかったことをとてもよく説明しました
とても良い本当に私を助けてくれましたmt
テストを評価しました! 素晴らしい!!
本当にとても良い私はすべてを学びました
とてもおいしい食べ物
とても良い! 私の娘は、さまざまなエクササイズkkkを見ると、それを気に入るはずです。
確かにとても良いです。
私はそれが好きだった
もっと知りたいのですが、分数や負の数の平方根などです。
ありがとう
私はそれが私を助けてくれたのが好きだった
本当に気に入りました。とても助かります。 どうもありがとうございました。
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