小学校8年生を対象としたポルトガル語の活動 過去形の動詞. コミュニケーションの文脈で彼らが果たす役割を分析しましょう。 そうするために、トニ・モリソンについてのテキストでこの時制を探求する質問に答えてください！ 彼女が「ノーベル文学賞を受賞した最初の黒人女性だった」ことをご存知ですか？ この偉大なアメリカ人作家の物語を発見してください！
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トニ・モリソンは、ノーベル文学賞を受賞した最初の黒人女性でした。 アメリカの作家は、アメリカの人種差別や黒人コミュニティの状況、特に女性についてのテーマについて書いています。 彼女の家族の経済的困難にもかかわらず、モリソンは子供の頃の素晴らしい読者でした。 彼の好きな作家の何人かはジェーンオースティンとレオトルストイでした。 家では、彼の父親は黒人コミュニティから人気のある物語を語っていました。このような物語の語り方は、彼の本の書き方に影響を与えました。
最初のものは「青い眼が欲しい」（1970年）で、青い目を持っていることを夢見ていた黒人の女の子の物語です。 この本は、自分のイメージへの不満、学校中退、十代の妊娠などの難しい問題に取り組んでいます。 トニ・モリソンは、読みたい本がまだ存在していなかったため、「青い眼が欲しい」と書いていました。 作家は、2人の幼い子供が目を覚ます前に、夜明けに起きて書いた。
数年後、彼の息子、画家、音楽家、作家の1人であるスレイドモリソンは、トニモリソンと2冊の児童書に署名しました。 と「誰が勝ちますか？」
トニ・モリソンは、エッセイと子供向けのテキストに加えて、11の小説を書きました。 彼女は2019年8月5日に88歳で亡くなりました。
で利用可能：
質問1 - 強調表示された動詞は、抜粋では過去形で不完全です。
（）「アメリカの作家 書きました 人種差別などのトピックについて[…]」
（）「あなたの好きな作家の何人か 彼らはいた ジェーン・オースティンとレオ・トルストイ。」
（）「[…]そしてこの方法で物語を語る 影響を与えるだろう あなたの本を書く方法。
質問2 - 上記の抜粋では、強調表示された動詞は過去形で事実を示すために使用されていました。
（）過去に継続。
（）過去の仮説。
（）過去に閉鎖されました。
質問3- テキストのこの期間を読み直してください：
「最初のものは 『青い眼が欲しい』（1970年）で、青い目を持っていることを夢見ていた黒人の女の子の物語です。」
テキストのこの期間では、過去形の不完全な動詞があります。 それを指摘する：
（）「だった」。
（）「アカウント」。
（ ） "夢を見た"。
質問4- 過去形の「望んでいた」動詞の主語に下線を引きます。
「[…]彼女が読みたかった本[…]」
上記の下線付きの件名：
（）トニ・モリソンを再開します。
（）はトニ・モリソンをフィーチャーしています。
（）はトニ・モリソンをフィーチャーしています。
質問5- 「[…] 2人の小さな子供が目覚める前に[…]」という文では、過去形の動詞が気分になっています。
（）指標。
（）接続法。
（）命令。
質問6– 「作家は夜明けに起きた[…]」のセグメントでは、過去形の動詞が声に出ています。
（）アクティブ。
（ ） 受動的。
（）反射。
質問7– 「で数年後、彼の息子の1人、画家、音楽家、作家のスレイドモリソンが署名しました[…]」、下線付きの表現は過去形の動詞の意味を変更し、次のように表現します。
（ ） 場所。
（）モード。
（）時間。
あたり Denyse Lage Fonseca 言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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