9年生を対象としたポルトガルの活動は、 形容詞句、テキストを介して 兆候の世界で.
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
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読んだ：
燃えるような太陽の下で、とげでいっぱいのマンダカルスが上昇します。 ムルングスとアロエイラスは、葉も花も果実もなく、焦げた枝やねじれた枝を露出させます。
ひどい干ばつの兆候、ひどい！
日を明るくします。 牛飼いはベルを鳴らし、仲間と牛を呼びます。
着信音を終了します。 ロードタッチ。
そこに彼らは行き、道路に彼らの通過の痕跡を残します。
テレビ文化、Jornal do Telecurso.
質問1 - テキストの最初の段落は、次のもので構成されています。
a）議論
b）ナレーション
c）曝露
d）説明
質問2 - 「乾燥した、ひどい、ひどい兆候！」。 この一節では、作者の気持ちは次のとおりです。
蜂起
b）嘆き
c）驚き
d）無関心
質問3- パッセージで形容詞句の使用を登録します。
a）「燃えるような太陽の下で、とげでいっぱいのマンダカルスが上昇します。」
b）「ムルングスとアロエイラスは焦げた枝とねじれた枝を露出させます[…]」
c）「[…]葉も花も果物もありません。」
d）「深刻な干ばつの兆候！」
質問4– 「そこに行く 彼ら、道路にその通路の跡を残します。」 強調表示された代名詞は何を指しますか？
質問5- 「牛飼いはベルを鳴らし、仲間と牛を呼びます。」 この抜粋でコンマを使用する理由を確認してください。
a）文の構成要素の順序の反転。
b）動名詞の前。
c）文の用語の省略。
d）タスクの列挙。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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