AからZまでの完全なアルファベットを2つの異なるフォントでチェックしてください。色は、教室で印刷して適用する準備ができています。 保育園、幼稚園、さらには1年生を対象とした活動。
印刷するリテラシー演習についての提案であり、小学校1年生から2年生までの生徒に適用できます。リテラシーは一歩です。 生徒の生活にとって重要であり、教師が教えることはさらに困難であるため、この資料を利用できるようにして、 子供たち。 アイデアは、クラスの学生に適用することです...
テキストの作成は、生徒の想像力と創造性を刺激し、文章を改善し、アイデアを整理します。 以下では、印刷用のテキストを作成するためのアクティビティに関するいくつかの提案を確認できます。
TurmadaMônicaは現在革新的で教育を行っています。基本的な教育のために、以下のテキスト制作に関するすべての提案を印刷する準備ができています。 小学校2年生から4年生までの生徒を対象としています。
所有格の代名詞について学んだ後、あなたの知識を練習し、向上させるために、主題に関する活動をすることよりも良いことは何もありません。 このため、ここで説明したトピックに関するいくつかの演習を分離しました。 演習：1）所有格の代名詞を、下にダッシュが付いた名詞関数で識別し、所有格の代名詞を...で囲みます。
音節への参加-印刷リテラシー活動私たちは、音節に参加し、印刷して生徒に配布できる単語を形成するためのいくつかの活動を選択しました。 教師は、個別のアクティビティとして、またはグループで合格することができます。 教師は、生徒に集中して理解させるための最善の方法を知る必要があります。
ポルトガルの定冠詞および不定冠詞に関する活動は、印刷する3、4、5年目の活動を行使します。 ポルトガル語-文法-定冠詞と不定冠詞