6年生を対象としたポルトガルの活動は、 名詞. の起源に関するテキストでそれらを分析するのはどうですか 傘? たとえば、複数形の名詞傘を知っていますか？ 疑問がありますか？ だから、これと以下に提案されている他の質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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現在のイラクのメソポタミアでは、ヤシの葉、羽、またはパピルスで作られた遺物が王の頭を太陽から保護していました。
それは3、400年前です。
雨はめったにありませんでした。
1786年、イギリス軍は日傘を持って街頭に出始めました。
で利用可能： .
質問1 - 傘の起源を伝えるために、テキストの作者は固有名詞を使用しました。 それらを特定します。
A。
質問2 - テキストにある名詞「head」を分類し、次のようにマークします。
（）固有名詞（）固有名詞（）具象（）プリミティブ
（）抽象（）単純（）複合（）導関数
質問3- 「ヤシの葉、羽またはパピルスから」という表現：
（）は名詞「アーティファクト」を説明します。
（）は名詞「アーティファクト」を特徴づけます。
（）は名詞「アーティファクト」を補完します。
質問4– 「1786年に、英語が街頭に出始めた[…]」という一節で、「英語」という言葉は次のとおりです。
（）副詞
（ ） 形容詞
（ ） 名詞
質問5- 名詞がないテキストのピリオドを見つけます。
A。
質問6– 複合名詞「傘」は、代替案で正しく複数形にされました。
（）「[…]傘またはパラソル付き。」
（）「[…]傘や日傘を持って。」
（）「[…]傘またはパラソル付き。」
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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